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1、《自然之道》课后巩固练习班级姓名成绩 一、读拼音，写汉字。shātān zhēn chá qǐ túyòuguīqíngyuàn( )（）（）（）（）yúchǔn fǎn huí hǎi ōu bǔ jiùchǔnshì( )（）（）（）（） 二、比一比，再组词。 三、补充完整词语。 若（ ）其（ ）；欲（ ）又（ ）；踌躇（ ）（ ）； 鱼贯（ ）（ ）。（）（）吁吁；响（）云（）；见死（）（）；愚不（）（）。 四、照样子，写词语。 争先恐后：___
2、________________________ 无遮无拦：___________________________ 五、判断对错。（对的写“√”,错的写“X”） 1.“啄、蠢、祸”三个字都是三拼音节。（ ） 2.“沙滩、无遮无拦、返回”中带点字的韵母相同。（ ） 3.“突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。”从划横线的词看出，这是一个比喻句。（ ） 4.这篇课文告诉我们，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。（ ）六、将词语和它的意思用线连起来。 1、抢着向前，唯
3、恐落后 a、冷淡 2、高耸的样子 b、明媚 3、情绪低落，精神委靡靡 c、争先恐后 4、（景物）鲜明可爱 d、颓丧 5、不热情，不亲热，不关心 e、突兀七、句子变换室。（按要求写句子） 1、大自然是有它自己的规律的。（改为反问句） 2、他只好奋力驱走了那只嘲鹰。（缩句）八、我能根据课文内容，完成下列各题。 1.我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟向海边奔去。 ⑴句中的动词是______________________
4、______________ ⑵向导此时的心情怎样，从哪些词可以读出来？ ___________________________________________________________________ 2.向导一边走一边发出悲叹：“（ ）不是我们，这些海龟根本（ ）不会受到伤害。” ⑴在括号里填上合适的关联词。 ⑵向导此时的心情怎样？从哪个词可以读出来？ ___________________________________________________________________九、阅读训练。自然之道
5、 一天傍晚,在加拉巴哥群岛最南端的海岛上,我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导,沿着白色的沙滩前进.当时,我们正在寻找太平洋绿色海洋海龟孵卵的巢穴. 小海龟孵出后可长至330磅.它们大多在四五月份时出世,然后拼命地爬向大海,否则就会被空中的捕食者逮去做美餐. 黄昏时,如果年幼的海龟们准备逃走,就会先有一只小海龟钻出沙面来,作一番侦察,试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全. 我恰好碰到了一个很大的,碗形的巢穴.一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸.当我的伙伴们聚过来时,我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响,只见一只反
6、舌鸟飞了过来. “别做声,注意看.”当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时,我们那位年轻的向导提醒说：“它马上就要进攻了.” 反舌鸟一步一步地走近巢穴的开口处,开始用嘴啄那小海龟的脑袋,企图把它拖到沙滩上面来. 伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了.“你们干吗无动于衷？”一个人喊道. 向导用手压住自己的嘴唇,说：“这是自然之道.” “我不能坐在这儿看着这种事情发生.”一位和善的洛杉矶人提出了抗议. “你为什么不听他的？”我替那位向导辩护道：“我们不应该干预它们.” “既然你们不干,那就看我的吧！”另一个人打算去帮助小海龟. 我们
7、的____________把那只反舌鸟给惊跑了.那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来,帮助它向大海爬去. 然而,然后发生的一切使我们每个人都____________了.不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海,无数的幼龟由于收到一个错误的安全信号,都从巢穴中涌了出来,涉水向那高高的潮头奔去. 我们的所作所为简直是愚蠢透了.小海龟们不仅由于错误的信号而大量的涌出洞穴,而且它们这种疯狂的冲突为时过早.黄昏时仍有余光,因此,它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者. 刹那间,空中就布满了惊喜万分的军舰鸟.海鹅和海鸥.一对秃鹰瞪
8、大着眼睛降落在海滩上.越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”. “噢,上帝！”我听到身后一个人____________的叫道,“我们都干了些什么！” 对小海龟的屠杀正在紧张地进行着.年轻的向
