少年宫小组活动记录表.doc

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1、崇武中心小学“浪花”乡村学校少年宫快乐英语小组活动记录表活动名称：快乐英语指导教师：杨妙萍2013年10月8日活动地点学前班参加人数23人活动过程活动内容：MakeasimplespeechforEnglishcorner训练重点：speechinEnglish训练过程：一、观看视频《英语风采大赛》中的演讲比赛环节。让生认真学习，记下要点。二、赛前准备让生认真修改自己准备好的演讲稿，可以采用小组合作的形式。三、选手轮流上台演讲四、师点评总结备注崇武中心小学“浪花”乡村学校少年宫快乐英语小组活动记录表活动名称：快乐英语指导教师：杨妙萍活动时间2013年10月10日活

2、动地点学前班参加人数23人活动过程活动内容：Introduceeachother训练重点：Introduceself训练过程：一、师先用英语自我介绍二、选一名优秀生上台自我介绍三、让生先同桌间自我介绍四、轮流上台自我介绍，并接受台下同学的采访五、教师总结备注崇武中心小学“浪花”乡村学校少年宫快乐英语小组活动记录表活动名称：快乐英语指导教师：杨妙萍活动时间2013年10月15日活动地点学前班参加人数23人活动过程活动内容：学习26英语字母训练重点：26英语字母的书写训练过程：一、学习26个英语字母的读音及书写Aa  Bb  Cc  Dd   Ee   Ff   Gg

3、   Hh   Ii   Jj    Kk    Ll    Mm  Nn  Oo  Pp    Qq   Rr    Ss    Tt     Uu  Vv    Ww    Xx   Yy   Zz二、纠正书写中的错误a应写成ɑ   g应写成g  三、学会唱26个英文字母歌。备注崇武中心小学“浪花”乡村学校少年宫快乐英语小组活动记录表活动名称：快乐英语指导教师：杨妙萍活动时间2013年10月17日活动地点学前班参加人数23人活动过程活动内容：Toenjoythemovie《小鬼当家》Homealone训练重点：培养学生看英文电影的兴趣训练过程：一、师介绍观看英

4、语电影注意事项1.尽量不依赖中文字幕2．注意人物的交流方式3.观察外国人的各种习俗二、开始观看电影三、指名生上台说观后感备注崇武中心小学“浪花”乡村学校少年宫快乐英语小组活动记录表活动名称：快乐英语指导教师：杨妙萍活动时间2013年10月22日活动地点学前班参加人数23人活动过程活动内容：ABCsong训练重点：字母的发音和顺序训练过程：一、放录音机让学生听歌曲1.跟唱2．分角色唱3.分小组唱二、指名生上台唱三、背诵字母表备注崇武中心小学“浪花”乡村学校少年宫快乐英语小组活动记录表活动名称：快乐英语指导教师：杨妙萍活动时间2013年10月24日活动地点学前班参加人

5、数23人活动过程活动内容：英标训练重点：英标的发音训练过程：一、热身：唱26个英语字母唱二、学习单元音三、学习双元音四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。备注崇武中心小学“浪花”乡村学校少年宫快乐英语小组活动记录表活动名称：快乐英语指导教师：杨妙萍活动时间2013年10月29日活动地点学前班参加人数23人活动过程活动内容：口语交际1训练重点：培养学生会用英语日常交际训练过程：一、学习表达Hi，Hello，及Nicetomeetyou!打招呼二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：Howdoyoudo!三、学习表过与熟人之间

6、该怎样打招呼及其回答交际：Howareyou?Fine(I’mfine),Thankyou!Andyou?I’mfine,too.四、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答：What’syour(her,his)name?My(her,his)nameis×××五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：①相互询问：Howoldare　you？I’m　数字②询问第三个人的年龄：How　old　is　he/she?He/Sheis数字六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。备注崇武中心小学“浪花”乡村学校少年宫快乐英语小组活动记录表活动名称：快乐英语指

7、导教师：杨妙萍活动时间2013年10月31日活动地点学前班参加人数23人活动过程活动内容：口语交际2训练重点：培养学生会用英语日常交际训练过程：一、学习表达Goodmorning/Goodafternoon.及其回答：二、学习询问别人居住在哪里，并能回答：Whereareyoulive？①对大地方进行回答：ilivein(地点)②对小地方进行回答：Ilive(地点).三、学习询问别人来自于哪里，并回答：①Whereareyoufrom?I’mfrom②Wheredoyoucomefrom?Icomefrom四、结合实践根据以前所学内容进行自编短剧进行交际。备注崇武

8、中心小学“