乡村少年宫手工兴趣小组活动记录表(实用)【优质】

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1、六店小学乡村少年宫手工制作小组活动记录时间活动地点手工制作室指导教师徐慧活动成员手工制作组成员活动内容折纸蝴蝶1.欣赏折纸作品。2.学生自由发言（你会自己折什么？）3.今天先来学习蝴蝶的折法。4.教师讲解，学生制作。5.为蝴蝶配上美丽的背景，竟成了一幅非常好看的画。6.完成作业，集体展示。活动效果个别学生不会折六店小学乡村少年宫手工制小组活动记录时间活动地点手工制作室指导教师徐慧活动成员手工制作组成员活动内容折纸蜻蜓1.欣赏折纸作品。2.学生自由发言（你会自己折什么？）3.今天先来学习蜻蜓的折法。4.教师讲解，学生制作。5.为蜻蜓配上

2、美丽的背景，竟成了一幅非常好看的画。6.完成作业，集体展示。活动效果非常好看六店小学乡村少年宫手工制作小组活动记录时间活动地点手工制作室指导教师徐慧活动成员手工制作组成员活动内容泥塑动物介绍泥塑的特点，了解泥土的特性。1.学习搓、团、捏、压、切、划、贴、接等基本技法，学会用泥塑造型表达自己的思想意图，在愉悦的艺术活动中进行创作、表达和交流中能够灵活运用各种方法表现丰富多彩的泥塑作品，并延伸到实际生活中去，体现其应用价值。2.教师演示小动物的制作方法。3.学生制作。4.作品展示。活动效果良好六店小学乡村少年宫手工制作小组活动记录时间活动

3、地点手工制作室指导教师徐慧活动成员手工制作组成员活动内容泥塑脸谱1.教师讲解脸谱的制作2.学生利用自己准备的材料设计制作3.教师巡视指导。4.作品展示5.教师总结活动效果可以六店小学乡村少年宫手工制作小组活动记录时间活动地点手工制作室指导教师徐慧活动成员手工制作组成员活动内容喜庆灯笼1.准备一张长方形的红色卡纸（或用一张过期的旧月历卡）。2.将卡纸两边各留出0.5~1.0cm，按等分划好若干条平行线，然后用介纸刀切开。3.卷一下使卡纸呈弧形。4.对贴，边角料剪成细条作穗，再贴上线绳。5.啊！漂亮的小灯笼就做好了。活动效果非常漂亮六店小

4、学乡村少年宫手工制作小组活动记录时间活动地点手工制作室指导教师徐慧活动成员手工制作组成员活动内容“小丑”荡荡板1．做“荡船”。用薄铁皮做两个弧形片，再用薄铁皮做一块连接片，将两个弧形片连接为一体，成为“荡船”。2．做支架。用粗铁丝完成支架，再用一根细铁丝做垂线，一头挂上螺丝做垂摆，另一头系在支架上，然后把支架用铆钉铆在连接片上。3．做“小丑”。用吹塑纸剪一个小丑模型，画上五官与服饰，把它黏在“荡船”上，再将一段塑料弯管减去半边成弯槽，用胶带黏在“小丑”手上，在槽内放入一粒小铁弹，这样好玩的“小丑”荡荡板就做好了。活动效果不很理想六店小

5、学乡村少年宫手工制作小组活动记录时间活动地点手工制作室指导教师徐慧活动成员手工制作组成员活动内容漂亮的小花篮一、先剪一圆形纸片，几张长纸条。二、把长纸条的一头分别粘贴在圆纸片的四边。三、另用长纸条做成三个圆环，注意直径与圆纸片直径相等。四、将三个圆纸环依次穿插并粘贴好，做成篮筐。五、用一根细长纸条做成花篮的提手。六、在几种不同的彩纸上画出若干花朵，并剪下。七、最后，将花朵一一粘贴在花篮的适当位置。活动效果良好六店小学乡村少年宫手工制作小组活动记录时间活动地点手工制作室指导教师徐慧活动成员手工制作组成员活动内容学做８字花１.240cm的

6、缎带绕成10cm的环，四角各剪30度的斜角，中间需留0.5cm宽。2.将两端向圈内重叠，0.5cm宽成为中间点，再系上铝线。３.用食指由环圈内部轻轻向外勾出花瓣。４.一左一右，直到花瓣全部拉出，调整角度。活动效果良好六店小学乡村少年宫手工制作小组活动记录时间活动地点手工制作制作室指导教师徐慧活动成员手工制作组成员活动内容泥塑人物1介绍人体结构及组成。2要做好泥塑人物必须抓住人物的特点，如：五官、头发、衣服。3教师演示制作方法。4学生制作，教师指导。5作品展示，讲述人物故事，可小组合作。6教师总结。活动效果良好活动图片六店小学乡村少年宫

7、手工制作小组活动记录时间4、9活动地点手工制作室指导教师徐慧活动成员手工制作组成员活动内容自制彩色蜡烛材料：彩色蜡笔、蜡制作方法：1．找一个废弃的罐装饮料桶(如1．25升的可乐瓶子)，整齐地剪去盖子的部分，把蜡削入桶中。2．把桶放人热水中，并搅拌里面的蜡，使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙，或在父母的监护下进行这个步骤。3．把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框)中。不要倒得太多哟。至于原因嘛，往下看。当然了，你要先在容器中放入作蜡烛芯的线。4．原来的蜡冷却悟，阿依照卜面的方六店小学乡村少年宫手工制作小

8、组活动记录时间4、12活动地点手工制作室指导教师徐慧活动成员手工制作组成员活动内容教师节贺先要准备彩色的纸条~不要太宽，0.5CM的就可以了~颜色按照自己定卡纸，做卡片用的`尖刀，胶，选个颜色做花~，我选了红色，把纸条概