物体多过程的运动的计算题.doc

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1、.一、“合”——初步了解全过程，构建大致运动图景二、“分”——将全过程进行分解，分析每个过程的规律三、“合”——找到子过程的联系，寻找解题法1题目中有多少个物理过程？2每个过程物体做什么运动？3每种运动满足什么物理规律？4运动过程中的一些关键位置(时刻)是哪些?Word资料.FCBARO1、如图所示，在竖直面有一光滑水平直轨道与半径为R＝0.4m的光滑半圆形轨道在半圆的一个端点B相切，半圆轨道的另一端点为C。在直轨道上距B为1.0m的A点，有一可看做质点、质量为m＝0.1kg的小物块处于静止状态。现用水平恒力F=1.25N将小物块推到B处后撤去，小物块沿半圆轨道运动到C处后，落回到水平面上，

2、取g＝10m/s2。求：小物块落地点到B点的水平距离。　Word资料.vB=5m/svC=3m/sx=1.2m2、山谷中有三块头和一根不可伸长的轻质青藤，其示意图如下．图中A、B、C、D均为头的边缘点，O为青藤的固定点，h1＝1.8m，h2＝4.0m，x1＝4.8m，x2＝8.0m．开始时，质量分别为M＝10kg和m＝2kg的大、小两只滇金丝猴分别位于左边和中间的头上，当大猴发现小猴将受到伤害时，迅速从左边头的A点水平跳至中间头．大猴抱起小猴跑到C点，抓住青藤下端，荡到右边头上的D点,此时速度恰好为零．运动过程中猴子均可看成质点，空气阻力不计，重力加速度g＝10m/s2.求：(1)大猴从A点

3、水平跳离时速度的最小值；(2)猴子抓住青藤荡起时的速度大小；Word资料.(3)猴子荡起时，青藤对猴子的拉力大小【答案】　(1)8m/s　(2)约9m/s　(3)216N3．如图是放置在竖直平面的滑轨装置，滑轨由三部分粗细均匀的金属杆组成：水平直轨AB，半径R=3.0m的圆弧形轨道BQD，倾斜直轨CD足够长，AB、CD与圆形轨道分别相切于B点和D点，其中倾斜直轨CD表面粗糙，动摩擦因数为其余各部分表面光滑。一质量为m1=lkg的滑环套在滑轨上的B点静止，另一质量为m2=2kg的滑环套在AB上以V0=3m/s的初速度水平向左运动。两滑环碰撞后粘合在一起，已知(取g=10m/s2)求：(1)滑环

4、碰撞后瞬间的速度多大？(2)滑环第一次通过圆形轨道的最低点F处时对轨道的压力的大小；(3)滑环在克服摩擦力做功过程中所经过的总路程；Word资料.1、2、3、S=21mWord资料.“传送带模型”类问题1.知识概要与法归纳“传送带类问题”分水平、倾斜两种;按转向分顺时针、逆时针两种.(1)受力和运动分析受力分析中的摩擦力突变(大小、向)——发生在Word资料.v物与v带相同的时刻;运动分析中的速度变化——相对运动向和对地速度变化.分析关键是:(1)v物、v带的大小向;(2)mgsinθ与Ff的大小与向.(2)传送带问题中的功能分析①功能关系:WF=ΔEk+ΔEP+Q②对WF、Q的正确理解a.

5、传送带所做的功:WF=F·x带,功率P=F·v带(F由传送带受力平衡求得).b.产生的能:Q=Ff·x相对c.如物体无初速,放在水平传送带上,则在整个加速过程中物体获得的动能Ek,因为摩擦而产生的热量Q有如下规律:Word资料.Ek=Q=mv带24、如下图所示，传送带的水平部分ab＝2m，斜面部分bc＝4m，bc与水平面的夹角α＝37°.一个小物体A与传送带的动摩擦因数μ＝0.25，传送带沿图示的向运动，速率v＝2m/s.若把物体A轻放到a处，它将被传送带送到c点，且物体A不会脱离传送带．求物体A从a点被传送到c点所用的时间．(已知：sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10m/s

6、2)　Word资料.2.4s滑块—滑板模型•模型特点•涉及两个物体，并且物体间存在相对滑动．•两种位移关系•滑块由滑板的一端运动到另一端的过程中，若滑块和滑板同向运动，位移之差等于板长；反向运动时，位移之和等于板长如图3-3-8所示，薄板A长L＝5m，其质量M＝5kg，放在水平桌面上，板右端与桌边相齐．在A上距右端Word资料.s＝3m处放一物体B(可看成质点)，其质量m＝2kg.已知A、B间动摩擦因数μ1＝0.1，A与桌面间和B与桌面间的动摩擦因数均为μ2＝0.2，原来系统静止．现在在板的右端施加一大小一定的水平力F持续作用在A上直到将A从B下抽出才撤去，且使B最后停于桌的右边缘．求：(1

7、)B运动的时间．(2)力F的大小．答案　(1)3s　(2)26NWord资料