海南大学教职工代表大会暂行条例.doc

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1、附件：海南大学教职工代表大会暂行条例第一章总则第一条　为完善我校教代会制度，保障教职工在学校的主人翁地位，推动学校民主管理工作的开展，依据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国高等教育法》和《高等学校教职工代表大会暂行条例》，结合我校实际，制定本条例。第二条海南大学教职工代表大会（以下简称教代会），是在校党委领导下，以教师为主体，教职工依法行使民主权利，实行民主管理和民主监督的基本制度和组织形式，是学校管理体制的组成部分。第三条教代会坚持中国特色社会主义理论，贯彻执行党的方针、政策，正确处理好国家、学校和教职工

2、三者之间的利益关系，在法律、法规规定的范围内行使职权，保证学校各项工作任务的完成。第四条教代会实行民主集中制。第二章职权第五条教代会行使下列职权：一、听取和审议校长工作报告，对学校的办学指导思想、发展与建设规划、重大改革方案、财务工作报告及其它有关学校发展的重大问题提出意见、建议和方案。二、审议通过学校有关改革方案以及其他与教职工切身利益相关的重要规章制度。三、根据主管部门的部署，参与评议和监督学校各级领导干部。第六条校长定期向教代会报告工作，5听取教代会的意见和建议。对规定由教代会审议或通过的事项，均应提交教代会

3、审议。对教代会的有关决议的提案，应责成行政职能部门予以落实，尊重和支持教代会行使民主管理权利。第七条教代会要尊重和支持校长及行政系统行使行政管理的职权。协助校长及行政系统开展工作。第八条教代会要当好学校党委联系群众的桥梁与纽带，教育教职工严格遵守各项规章制度，以主人翁的态度努力完成各项工作任务。对学校暂时无法解决的问题，教代会有责任向广大教职工做好解释和说明。第三章教代会代表第九条凡依法享受有政治权利的我校在职教职工，均有选举权和被选举权。代表应具有履行代表职责的素质和能力，要有参政议事的能力，要有为人正派、办事公

4、道、热心为教职工服务的基本素质。第十条各学院、科研、教辅单位以其所属范围为单位，机关、后勤以工会或党组织所属范围为单位，由教职工直接以无记名投票差额选举产生教代会代表。第十一条代表的构成既要充分体现代表的先进性、广泛性，又要充分体现以教学、科研为主体的特点。教学科研人员的代表应占百分之六十左右，其中高级职称的代表占教师代表总数三分之一以上。第十二条代表实行常任制，任期三年，期满改选，可以连选连任。代表受原选举单位教职工的监督，必要时原选举单位可以依照规定的程序撤换、更换、补选本单位的代表。第十三条 教职工代表资格的

5、调整、撤换与增补1、教职工代表如有下列情况之一，应对其代表资格进行调整：（1）教职工代表在任期内调离本校其代表资格自行消失；学校内部工作调整一般应予保留；（2）教职工代表退休后，其代表资格自行终止；5（3）教职工代表被开除公职留用察看的，其代表资格自被开除之日起自行终止；（4）教职工代表失去群众信任的，由原选举单位向校教代会工作机构（工会）提出撤销其代表资格的申请，经同意后，由原选举单位进行重新选举。2、教职工代表的增补与更换因各种原因造成教职工代表缺额时，由原选举单位向校教代会工作机构（工会）提出申请，经同意后，

6、按照缺额数、代表性和规定的程序进行增补。第十四条教代会代表的权利1、有选举权、被选举权和表决权；2、按照规定程序，提出意见、建议和提案；3、有权对教职工代表大会各项议程充分发表意见；4、有权对教代会的工作提出批评和建议；5、参与对行政部门落实教代会决议和提案情况的检查并提出询问；6、因行使民主管理权利遇到打击报复时，有向有关部门提出申诉、控告的权利；7、教代会代表通过教代会或其他组织形式正确行使代表职权。第十五教代会代表的义务1、努力学习并模范地执行党的路线、方针、政策和国家的法律、指令以及本校的各项规章制度，不断

7、提高政治觉悟、业务水平和民主管理的素质和能力。积极投身教育改革，认真做好本职工作；2、密切联系群众，代表教职工的合法权益，正确反映教职工的意见和要求，并提出建议和协助解决；3、积极参加教代会的各项活动，宣传解释引导和执行教代会的决议，做好教代会交给的各项工作。第十六条5教代会可根据工作需要，邀请有关领导干部、民主党派人士和其他人员作为特邀代表参加会议。第四章组织制度第十七条教代会每三年一届，每年召开全体代表大会一次，每次会议至少有三分之二的代表出席，教代会的表决必须有全体代表半数以上通过方为有效。第十八条每次召开教

8、代会应选举主席团主持会议。主席团成员一般应是校、院党政主要领导、教师代表及有关人员，但必须是同届教代会代表，其侯选人名单由校工会提出，在教代会预备会上通过。主席团不实行连任制。第十九条大会闭幕期间由校工会行使教代会职权，贯彻大会的决议和检查督促提案的处理情况，及时向有关部门反映，协助解决存在的问题。第二十条教代会的中心议题，应根据学校的中心工作和教职工迫切关