小学快速阅读训练示范起始课分钟.ppt

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1、高效阅读课题组赵春林中国教育学会“十一五”科研规划课题“语文高效阅读能力培养”语文高效阅读训练课1读书兴趣调查：喜欢基本喜欢不喜欢2问卷调查怎样读书最有效？听说过高效阅读吗？3别做那一只撞击玻璃窗的苍蝇4第一板块为什么需要高效阅读1、最好的读书：读得快，抓得准，记得牢2、最佳的读书方式：学会默读，不出声，不指读（集中精力，边读边想，养成习惯）3、喜爱图书，爱护图书，热爱读书4、爱读书，读好书，读整本的书5、知识改变命运，阅读成就人生5《语文课程标准对阅读的定量要求《语文课程标准》规定：小学生现代文阅读速度不少于300字/分钟课外阅读总量不少

2、于150万字6《语文课程标准》对阅读的定量要求《语文课程标准》规定：初中生现代文阅读速度：不少于500字/分钟课外阅读总量不少于260万字7古人读书名言读书破万卷，下笔如有神读万卷书，行万里路8读万卷书的代价万卷书=20万字X10000卷=20亿字。假设每分钟读200字；每天读8个小时即480分钟。一天可以读96000字。多少天能读完这万卷？20833天。一年365天，把20833除以365天就是57年零11天没有速度就没有生命9如果阅读速度：每分钟1000字完成1500000字用多长时间？1500000÷1000=1500分钟1500分钟

3、÷60=25小时（一天）每天阅读一小时（25天）不到一个月六年任务，一个月完成，还有71个月！如果从四年级算起，4—6年级36个月36个月×150万字=5400万+初中5400万阅读一个亿=125本《红楼梦》10如果阅读速度：每分钟1000字完成2600000字用多长时间？2600000÷1000=2600分钟2600分钟÷365天=2.37分钟/天每年只需拿11.8%时间（31天）11如果你的速度达到1000字/分每天读读20分钟的书一年可以多少字？20000字×300天=600万那么，3年或6年会读多少课标所规定的数量是否太少了？初中、

4、高中以及未来你会有多成功呢？12我们的任务当前阅读水平测试学习高效阅读方法高效阅读操作训练课堂学习总结反思13第二板块当前阅读水平测评（前测）你知道怎样检测自己的阅读水平吗测试开始14阅读效率测评阅读速度=文章字数÷所用时间理解率=得分÷100阅读效率=阅读速度×理解率15前测先拿到材料的，不能翻看，待听到“开始”阅读的命令后，开始阅读。阅读后举手示意，并记下自己每分钟的字数即阅读速度。要求用平时的阅读习惯一次性阅读，记下速度后不能重复阅读。交阅读材料，然后闭目回忆文章内容。统一发放测试卷，不看原文答题3分钟。16阅读水平摸底测试测试开始

5、670字17注意：读完后请记录阅读速度（注意观看计时器）读完后材料收回，再答测试题。读---答---判---算后汇报速度和理解率18阅读测试参考答案1、一字千金《中古代寓言故事》2、B3、B4、A5、孔子作《春秋》，孙武作《孙子兵法》6、三千门客7、B8、A9、人们畏惧吕不韦的权势，无人来自讨没趣10、不一致19第三板块:学习高效阅读方法学习高效阅读技巧掌握高效阅读规律养成高效阅读习惯应用高效阅读原理实现高效人生目标201、怎样提高阅读速度改变阅读习惯集中注意力眼脑直映扩大识别间距克服快读障碍212、怎样克服快读障碍？不出声不摆头不指读不回

6、视223、改变阅读方式变点式阅读为线式阅读变有声阅读为无声阅读234、保持科学坐姿口令词：5-4-3-2-15身正、4腰直、3肩平、2足安、1目视前方245、眼脑机能训练常用训练方法：1、定点凝视训练2、视点左右移动训练3、视点上下滚动训练4、视点头尾快速转移训练5、扩大识别间距训练6、词语闪示训练7、眼睛蛇形扫视训练8、扩大视野训练等科学坐姿5-身正4-腰直3-肩平2-足安1-目视前方25定点凝视训练26横向快速移动训练1次27纵向快速移动训练1次28眼睛扫视训练29扩大识别间距训练306、掌握高效阅读方法请看下面固定程序阅读七步程序，速

7、读10遍背下来31固定程序阅读法1、题目2、作者3、出处4、基本内容5、重要事实6、写作特点与有争议处7、新思想和读后启示32图形记忆法题目基本重要内容事实作者出处写作特点新思想与与争议处读后启示33固定程序阅读法使用说明1首先记住七项内容2边读边想，你获取了那些启示3只读一遍。4回忆内容，强化记忆34训练步骤1调整心态2快速阅读3快速答题4同桌互判5计算一度两率6总结反思35第五板块、阅读训练1—固定程序+计时训练训练一字数101736核对答案1、《穿越时空的硬币》（10分）2、麦田（10分）3、《人性光辉》（10分）4、兴田（10分）5

8、、父亲在外打工，母亲有病，家里的钱不够抓药（15分）6、很有几分后悔（10分）7、加拿大（10分）8、我上了网上的同学通讯录（10分）9、是从后山成千上万的枫叶中选出两百片清亮的