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时间:2020-04-08
《2020年中考数学基础题型提分讲练专题26应用能力提升.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题26应用能力专题(时间:90分钟满分120分)一、选择题(每小题3分,共36分)1.(2020安徽初三)某零件长40厘米,若该零件在设计图上的长是2毫米,则这幅设计图的比例尺是( )A.1:2000B.1:200C.200:1D.2000:1【答案】B【解析】因为2毫米=0.2厘米,则0.2厘米:40厘米=1:200;所以这幅设计图的比例尺是1:200.故选B.【点睛】此题主要考查比例尺的计算方法,解答时要注意单位的换算.2.(2019广东初二期中)如图,从一个大正方形中裁去面积为30cm2和48cm2的两
2、个小正方形,则余下部分的面积为( )A.78cm2B.cm2C.12cm2D.24cm2【答案】D【解析】解:从一个大正方形中裁去面积为30cm2和48cm2的两个小正方形,大正方形的边长是(+)cm,留下部分(即阴影部分)的面积是:(+)2-30-48=cm2故选D.【点睛】本题主要考查的是二次根式的加减法运算,属于基础题目.解决本题的关键是:首先求出大正方形的边长,然后求出面积,再减去两个小正方形的面积,即可求得.3.(2019湖南雅礼中学初一期中)《九章算术》是中国传统数学名著,其中记载:“今有牛五、羊二
3、,直金十两;牛二、羊五,直金八两.问牛、羊各直金几何?”译文:“假设有5头牛,2只羊,值金10两;2头牛,5只羊,值金8两.问每头牛、每只羊各值金多少两?”若设每头牛、每只羊分别值金x两、y两,则可列方程组为( )A.B.C.D.【答案】A【解析】由题意可得,,故选A.【点睛】本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是明确题意,找准等量关系列出相应的方程组.4.(2019广东初三期中)已知点C是线段AB的黄金分割点(AC>BC),AB=4,则线段AC的长是( )A.B.C.D.【答案】A【解析】
4、解:根据题意得AC=AB=×4=.故选:A.【点睛】此题主要考查对应线段的应用,解题的关键是熟知黄金分割的比例值.5.(2019山东初三学业考试)在阳光下,一名同学测得一根长为1米的垂直地面的竹竿的影长为0.6米,同时另一名同学测量树的高度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分落在教学楼的第一级台阶上,测得此影子长为0.2米,一级台阶高为0.3米,如图所示,若此时落在地面上的影长为4.42米,则树高为()A.6.93米B.8米C.11.8米D.12米【答案】B【解析】根据题意画出图形如图所示,其中AB为树高,E
5、H为树影在第一级台阶上的影长,AE为树影在地上部分的长,ED的长为台阶高,并且由光沿直线传播的性质可知AF即为树影在地上的全长,∵,∴EH=0.3×0.6=0.18,∴AF=AE+EH+HF=4.42+0.18+0.2=4.8,∵,∴AB==8(米),故选B.【点睛】本题考查了直角三角形的有关知识,同时渗透光学中光的传播原理,根据题意构造直角三角形是解决本题的关键.6.(2020山东初三期末)如图是小玲设计用手电来测家附近“新华大厦”高度的示意图.点处放一水平的平面镜,光线从点出发经平面镜反射后刚好射到大厦的顶端
6、处,已知,且测得米,米,米,那么该大厦的高度约为()A.米B.米C.米D.米【答案】B【解析】∵光线从点出发经平面镜反射后刚好射到大厦的顶端处∴∵∴∴∴∵米,米,米∴∴CD=16(米)【点睛】本题考查的知识点是相似三角形的性质与判定,通过判定三角形相似得到对应线段成比例,构成比例是关键.7.(2019浙江初三期末)如图,在△ABC中,BC=8,高AD=6,点E,F分别在AB,AC上,点G,F在BC上,当四边形EFGH是矩形,且EF=2EH时,则矩形EFGH的周长为( )A.B.C.D.【答案】C【解析】∵EF∥
7、BC,∴△AEF∽△ABC,∴,∵EF=2EH,BC=8,AD=6,∴∴EH=,∴EF=,∴矩形EFGH的周长=故选:C.【点睛】本题考查了相似三角形的应用,根据相似三角形对应边成比例建立方程是解题的关键.8.(2020安徽初三期末)如图,一同学在湖边看到一棵树,他目测出自己与树的距离为20m,树的顶端在水中的倒影距自己5m远,该同学的身高为1.7m,则树高为(). A.3.4mB.4.7mC.5.1mD.6.8m【答案】C【解析】解:由题意可得:∠BCA=∠EDA=90°,∠BAC=∠EAD,故△ABC∽△AE
8、D,由相似三角形的性质,设树高x米,则,∴x=5.1m.故选:C.【点睛】本题考查相似三角形的应用,关键是由入射光线和反射光线与镜面的夹角相等,得出两个相似三角形.9.(2019广东初三期中)在一次初三学生数学交流会上,每两名学生握手一次,统计共握手253次.若设参加此会的学生为x名,据题意可列方程为( )A.x(x+1)=253B.x(x﹣1)=253C.x(x+1)
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