《计算机络技术》课程标准

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1、《计算机网络技术》课程标准一、课程基本情况课程名称：计算机网络技术适用专业：计算机应用专业课程性质：专业核心课程计划学时：90学时二、制定课程标准的依据本课程教学标准依据五年制计算机应用专业的专业教学标准中的人才培养目标和培养规格以及对计算机网络技术课程教学目标要求而制定，用于指导计算网络技术课程教学和课程建设。三、课程性质本课程是计算机应用专业基于工作过程系统化课程体系的一门专业核心课程。本课程直接面向计算机网络技术的工作任务，培养学生对计算机网络技术项目中建网、管网和用网有较全面的认识，具备组网与管网的基本知识和职业技能，为学习后续专门化技能课程打下基础。四、

2、本课程与前续课程的关系本课程学习和训练之前，学生应已修完如下课程：计算机应用基础。本课程与其他课程的关系见表1。表1计算机网络技术课程与其他课程的关系序号前期课程名称为本课程支撑的主要能力1计算机应用基础掌握计算机的基础知识、基本操作、办公应用、网络应用等基基本操作技能。五、课程的教育目标1．知识、能力目标（1）具有计算机网络的基础知识，熟悉校园网的典型网络拓扑结构；（2）具有数据通信的基本知识，掌握数据交换原理，数据编码，差错控制技术；（3）具有网络体系结构的知识，掌握OSI七层参考模型，TCP/IP体系结构；（4）掌握局域网的体系结构，介质控制方法，交换式以太

3、网及三层交换技术；（5）了解结构化布线概念及标准、级成；（6）掌握网络系统的结构和常用的服务器技术；（7）熟悉有关网络互连设备的功能与使用，掌握对等网的组建与使用；（8）掌握Internet的相关应用；（9）了解网络安全与网络管理的概念，能分析网络漏洞并采取相应防范措施。2．方法、过程目标（1）通过本课程的学习，培养学生通过网络应用案例的实际操作，掌握职业岗位的技能。（2）通过“完整工作过程”的学习和体验，培养学生分析、解决问题的能力和统筹兼顾、协作学习与工作的能力。3．情感、态度与价值目标（1）树立严谨、务实、认真的学习和工作态度。（2）树立爱岗敬业、团结合作、

4、吃苦耐劳的工作作风。（2）树立良好职业道德和社会责任意识，养成耐心细致的工作习惯。（3）树立安全生产、文明施工、保证产品质量等职业意识。六、课程内容与要求（见表2）表2计算机网络技术课程的教学要求学习单元编号学习单元名称学习工作项目学时教学形式成绩权重第一章计算机网络概论计算机网络使用调查18一体化教学5%了解计算机网络组成和分类2了解校园网的典型网络拓扑结构2了解计算机网络标准化组织1同轴电缆与双绞线的连接实验2第二章数据通信的基础知识数据通信基本概念及通讯模型110一体化教学8%数据传输1数据编码技术2多路复用技术1数据交换技术2传输介质的类型与特点1通信接口

5、及设备1差错控制1第三章计算机网络体系结构计算机网络体系结构110一体化教学20%ISO/OSI开放式系统参考模型5TCP/IP体系结构5OSI参考模型与TCP/IP模型1第四章计算机局域网局域网的技术特点114一体化教学18%局域网的拓扑结构2局域网的基本组成1IEEE802参考模型与协议2共享介质局域网的工作原理2高速局域网交换式以太网1虚拟局域网VLAN无限局域网1局域网管理与对等网操作2Vlan划分2第五章结构化布线系统结构化布线系统概述16一体化教学5%结构化布线系统组成2典型的水平布线系统2结构化布线系统应注意的事项1第六章网络操作系统网络操作系统及其

6、特点16一体化教学10%网络操作系统的结构及相关概念、网络服务器的种类1服务器技术1典型的网络操作系统1Windows2000服务器的安装及用户账号的管理2第七章网络互联网络互联概念18一体化教学10%物理层互联设备1数据链路层的互联设备2网络层的互联设备2应用层的互联设备1其他网络技术1第八章Internet应用Internet概述120一体化教学20%域名系统2主机配置协议2简单网络管理协议2www服务2电子邮件服务2FTP文件传输服务2远程登录服务2网络新闻与BBS2Internet的用户接入技术2企业内联网1第九章计算机网络安全与网络管理计算机网络安全的概

7、述18一体化教学4%访问控制技术2计算机病毒与防治1防火墙技术1入侵检测技术1数据加密技术1其他安全技术简介1总计9090100分七、课程教学设计指导框架（见表3）表3计算机网络技术课程教学设计指导框架教学单元教学目标学习与训练内容教学载体学时建议教学方法与教学资源教学环境说明考核评价第一章：计算机网络概论（1）能够理解计算机网络的常用概念及网络的基本功能。（2）能够区分网络的类别。（3）能够读懂网络拓扑图。（1）了解计算机网络的发展及应用。（2）熟悉计算机网络的概念及分类。（3）理解计算机网络与其他系统（单机系统）的区别。（4）熟悉计算机网络的功能与特点。（5）

8、掌握计算机