有效的体育课堂要做到“六重视”.pdf

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1、有效的体育课堂要做到“六重视’’陈志勤摘要：体育课堂教学的有效性着重体现在培养学生的运动习惯、诚信和责任感以及团结协作的体育精神等，因为培养学生好的学习和运动习惯比运动成绩更重要；诚信和责任感是学生健全人格的重要组成部分，是学校教育的关键，是素质教育的支撑点，也是学生创造力与学生兴趣的出发点；团结、协作、奉献、实干、拼搏的体育精神，亦是人生制胜的法宝。本文就体育课堂教学有效性的内涵与拓展等，着重谈了笔者六方面的见解。关键词：体育课堂；教学；有效性在全面贯彻教育方针、落实素质教育、以提高的、命令的方式、使学生必须去服从的

2、形式。可学生身心素质为根本宗旨的今天，如何充分发挥学考虑采用游戏的形式，花6—8分钟时间，以游戏、生的学习积极性和学习潜能，挖掘和探索有效的课比赛等活动为手段来激发学生的学习兴趣和欲望，堂教学，提高学生的终身体育意识，塑造德艺双馨使学生在体育课中常置于“高期望——高表现——的人才，是21世纪我国学校体育教学发展的趋势。高期望”的良性循环中，使学生的创造性思维得面对新时期的发展要求，体育课堂教学有效性的内以激发。在积极的思维和活动中，让学生身体得涵被不断拓展，课堂教学的有效与否逐渐成为衡量到锻炼，同时也使头脑得到很好的锻

3、炼机会。体育课成败的标准。对于体育课堂教学有效性的理二、有效体育课堂要重视培养学生的运动习惯解和判断，虽众说纷纭，各有所见，但我认为始终在我看来，体育课上培养学生好的学习和运动离不开如下几方面的观点：习惯比运动成绩更重要。因为成绩只能代表过去，一、有效体育课堂要重视培养学生的学习兴趣而习惯则不同，它需要积累和固化，对人的一生都进行体育课堂教学，应重视培养学生的学习兴具有影响力。可以说，培养好的运动习惯使学生终趣，使兴趣成为学习的动力，并注意在学习过程中生受用，并能为终生体育打好基础。我国著名的儿以问题带动兴趣，以兴趣解

4、决问题。为培养学生学童教育专家孙芸晓说：一个好的习惯，可以使一个习兴趣，教师应从两方面下工夫：一是从自身方面人的一辈子都享受不完它给你带来的好处。可见习下工夫，要求教师树立良好的自身形象，多关爱学惯的作用有多大。因此，在体育课上如何培养学生生，做一位品德高尚、事业心强、正直公道、平易好的运动习惯是摆在广大体育教师面前一个非常实近人、言行举止文明的教师，使学生感到亲切和敬际的问题，是衡量体育教学课堂有效性的一个重要佩，有利于教师与学生交朋友，建立友好的师生关指标。系。这样，学生才能直言面对教师，大胆地投入到怎样养成良好的

5、运动习惯?我认为应该做到以下学习之中，去体验和完成各项教学任务，也才能够几点：激起学生自觉学习、乐于学习的愿望，从而达到使1．让学生了解参与运动的必要性。让学生知道他们热爱体育、追求体育目标、全面健身发展的目运动是健康的重要手段，运动对于促进身心健康地的。二是要针对不同的教材采取不同教学的方式，发展有着重要的意义。只有真正了解参与运动的效在课前和课堂上都要花心思如何让学生积极主动、能，明白运动对青少年的身心发育有着不可替代的愉快地接受这项内容和这种手段，而不是强制性作用，才会下定决心参与运动。2．激发学生参加运动的兴趣

6、。学生对体育品牌大胆地表现自我，增强自信心，使学生保持积极健产生兴趣，老师可以适时向学生宣传参加体育锻炼康向上的心理状态，从而把在体育运动中培养的团的乐趣及重要性；学生心目中都有一个自己的偶像，结协作精神运用到日常生活中去。如喜欢篮球的学生把科比、姚明当做自己的偶像，四、有效体育课堂要重视培养学生的谦逊品质模仿他们的动作，以他们的成绩为目标进行锻炼。一堂有效的体育课，能体现学生在运动和比赛教师可以在这一方面加以引导，使学生心目中产生过程中能克制自己、遵守规则、尊重对手的谦逊品自己的偶像，激发起锻炼兴趣，从而积极进行锻炼

7、。质。因为自制和遵守规则是人生的成功之道。人的3．指导学生确定适当可行的运动计划。在运动成长，其实就是一个社会化的过程，一个熟悉和适科学的基础上，依据个人的能力、生活习惯、周围应社会规则的过程，而体育课中的运动比赛对这些环境等，制订相宜的锻炼计划并坚持每天锻炼。品质在学生身上的促成教育功能是非常强大的，教4．帮助学生追寻运动的乐趣，带动参与到运动师一定要好好利用起来，这比起苍白的口头说教效当中去，以激发参与运动的热情，体验成功的愉悦。果好几万倍。譬如一场足球教学比赛，要求赛场上5．发挥教师的引领作用。教师应充分发挥为人

8、的所有人都必须遵守比赛规则、尊重对手，在比赛师表、言传身教的示范作用，加强运动方法的指导。过程中不能拉拽、推挡，不能用蹬踏、抬腿过高等通过这些手段，不断提高学生积极性和主动参与锻犯规行为动作。否则，就将受到规则的惩罚和大家炼的自律性，认真踏实，养成良好的锻炼习惯，使的唾弃。这无形中就有个教育的功能，要求参与者学生的身心得到健康发展