ZZ外国语学院“抓学风、促成长”学风建设方案.doc

ZZ外国语学院“抓学风、促成长”学风建设方案.doc

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1、ZZ外国语学院“抓学风、促成长”学风建设方案ZZ外国语学院“抓学风、促成长”学风建设方案ZZ外国语学院“抓学风、促成长”学风建设方案  ZZ外国语学院“抓学风、促成长”学风建设方案提要:学生体质的健康关系到学生未来发展的可持续性,学校已经把体质健康测试将纳入学生奖学金评选条件中,这是学校培养学生的一个重要举措。精品保洁  为进一步加强学院的学风建设,根据我院的实际情况,结合各授课老师的意见,依照学校关于加强学风建设的有关规定,我院特制定“抓学风、促成长”学风建设的活动方案,旨在培养学生良好的学习习惯,创造出严谨、和谐、进取的学习氛围。具体措施如下: 

2、 一、勤督促,落实“三早一晚”制度  由于外语的专业要求,学生需要具备良好的语言素养,这就需要从低年级严格抓起。只有从低年级严格抓起,才能进一步加强年级学风进而促进学院学风建设,培养起学生严谨勤奋的学习习惯。具体措施落实为“三早一晚”制度,即积极倡导鼓励早读、早自习、早锻炼、保证晚自习时间。  (一)晨读签到,确保早读、早自习出勤率  1、确定统一的晨读时间和地点,晨读的地点09级的在人文楼孔子塑像前后,晨读的时间为周一至周五,早上7:30-8:15,7点30分前由各班的学委统一在确定的地点签到,晨读的到位率作为以后推荐先进班级的一个量化指标。  2

3、、辅导员做好晨读的巡查,确保晨读有秩序、有组织地开展。  3、晨读不能准时到位的同学需向辅导员请假并说明原因,并做好相关的请假手续。  4、每周对晨读情况进行周通报、每月进行月通报、每学期期末进行学期通报,做到晨读情况公开化、透明化,起到老师监督学生、学生自我监督良好循环的作用。  (二)积极倡导早锻炼,劳逸结合、全面发展  学生体质的健康关系到学生未来发展的可持续性,学校已经把体质健康测试将纳入学生奖学金评选条件中,这是学校培养学生的一个重要举措。外国语学院结合本院的实际情况,加强学风建设的同时不忘提高学生身体锻炼的意识,做好鼓励学生身体锻炼的宣传

4、工作,积极倡导学生进行早锻炼,教育学生劳逸结合,促进学生德智体的全面发展。  (三)保证晚自习时间,做好晚自习组织工作  1、晚上非上课时间,由各班统一组织进行晚自习,原则上要求每个学生每天都有3小时的晚自习时间,充分保证学生的学习时间。  2、学习委员签到和辅导员临时抽查,保障晚自习工作有秩序、有组织地开展。  二、严管理,加强课堂考勤力度  1、各年级学习部、学习委员必须做好每一堂课的点名工作,并做好记录,并请任课教师签字。如有出现迟到、早退、旷课等情况,及时报告辅导员。  2、各年级辅导员、学院学习部采取各种方式每天一次抽查学生出勤并作好记录。

5、  3、任课教师将采取随机检查、抽查、测验、提问、作业等方式,实行不定期考勤。  三、明纪律,规范课堂缺勤处理  1、经抽查出现迟到、早退的同学,需向年级辅导员说明原因,并做检讨。  2、学生迟到、早退达二次的记作一次旷课。学生出现无故旷课二次,给予院内批评教育。屡教不改、在同学中造成不良影响的,视情节给予警告或严重警告处分;旷课达30学时以上(含30学时)尚不满60学时的,给予记过或留校察看处分;旷课达到60学时或未请假离校连续两周未参加规定的教学活动的,给予退学处理。  3、对于迟到、早退、旷课等违反考勤纪律的学生,建议任课教师将学生日常表现与平

6、时成绩挂钩。  4、对于无故二次旷课记录的学生,取消当年评优资格。  5、学生预备党员因无故旷课受到学院通报批评以上处理的,延长预备期半年。入党积极分子因旷课受到学院通报批评以上处理的,推迟确定为发展对象。  6、学院、年级、班级主要学生干部违反考勤纪律,将加重处理。  四、抓队伍,开好学风整治例会  1、每月例会,由院团委书记主持院学习部例会,总结一个月来学风建设存在的问题和需要改进的地方,总结学风建设管理过程中的优秀成果。  2、各年级做好年级学习部及各班学习委员例会,总结年级学风和各班学风建设存在的问题,及时评估和反馈,巩固学风建设的成果。  

7、3、各班把学风建设作为先进班级建设的一个重要组成部分,各班开好班委例会和班级学风班会,促进班级学习风气的巩固完善。  五、树典型,树立先进模范榜样  1、抓学习典型,先进带动后进。每周、每月从各个年级评比学习之星,通过学习之星的评比,先进带动后进,从而促进全班、全年级、全院的学风建设。  2、抓纵向跟踪,促学生可持续发展。针对外院学生入学成绩的情况,做好每位学生的纵向跟踪考察,为学生的成长做好跟踪记录,促进外院学生的可持续发展。  3、抓横向比较,树集体荣誉观念。学风作为班与班、年级与年级、学院与学院横向比较的一个标杆,抓横向比较促进良好学风的形成,

8、同时增强学生的集体荣誉感。精品保洁

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