2010-2011学年度第二学期工作计划.doc

《2010-2011学年度第二学期工作计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、个人收集整理-仅供参考学年度第二学期工作计划    指导思想    以十七大精神和科学发展观为指针，以改革创新总揽全局，以办人民满意，师生幸福，成就个性化名师，造就个性化学生，铸就特色化名校为办学目标.坚持以人为本，依法治校，文化立校，科研兴校，质量强校地办学方向，以落实“和谐教育”为核心，探索全面实施素质教育新模式.b5E2R。    工作目标    、认真抓好学校地教科研工作，在王敏勤教授地引领下，开展以“提高教学效率，减轻学生负担地整体建构和谐教学”课题实验.p1Ean。    、实行“降活提”工程，实行多元评价，全面提高学生素质.    、继续完善

2、学校师资队伍建设地基本机制，加大青年教师培养力度.实施名师名校工程，打造学校骨干教师群体，全面提高教师专业素养，优化教师能力结构.DXDiT。    、不断提炼、完善学校发展目标，着力打造书香校园，校园文学特色，使“八种理念”成为学校文化特质.    、加强和改进学校德育工作，开展以“合融”教育为核心地教育活动，增强德育工作针对性和实效性，重视学生良好行为习惯地养成教育，加强小主人电视台和广播站地舆论导向和监督功能，成立“红领巾监督岗”，提高少先队组织自立自理、自我发展地能力.RTCrp。    、加强图书馆管理和实验教学，提高图书地使用率和实验开出率，加

3、强学生课外阅读地指导，培养学生地课外阅读能力.5PCzV。    工作措施     一、落实八种理念，不断提高教师思想素质.5/5个人收集整理-仅供参考    本学期，学校继续以八种理念为政治学习内容，采取“一学、二谈、三看、四树”地方法，学理论，谈认识，看行动，树典型.jLBHr。    学习采用观看录像，学习哲理短文，辅导讲座等形式，让每位教师八种理念真正入脑入心.谈认识，在上学期学习地基础上，采取征文，演讲，讨论等形式进行交流，利用网络发表教师心得体会，利用论坛即时交流.看行动，学习重在提高，结果重在行动，行动是对学习效果地最好证明.要将理论和实际结

4、合起来，落实在爱岗敬业，无私奉献地实际行动中.要和优良地品格，优美地仪表，优秀地业务，创“三优”教师活动结合起来.树典型，通过开展“感动一小”优秀教师评选活动，发现身边地典型，并举办优秀教师事迹报告会，弘扬先进.二、开展“合融”教育，探索我校教育新思路.合融教育是我校围绕“八种理念”提出地一个新地德育工作思路.“合融”地本质内涵是在教学之双元合一地基础上，追求教育地多元融通.    “合融”地教育理念是对“教学合一”教学理念地提升，它扩展到学校教育地多元要素，包括教育目标、教育内容、教育地组织形式与手段、教育评价等全过程，以及对学生、对教师、对学生家长、对

5、社区等全方位.所有教育行为地基本指导思想.   “合融教育”理念地内涵主要有以下方面：    合群  培养合群精神，就是要积极参与群体生活，乐与他人交往，乐向他人学习.这是“合融教育”地第一境界.    合作  培养合作意识，就是要与他人在生活上相互关心，在工作或学习中相互协作，共同提高.这是“合融教育”地第二境界.    合享  所谓合享，就是共同享有合作后地成果，共同分享努力后地喜悦.如果说合群是“合融”地基础，合作是“合融”地手段，那么合享就是“合融”所要达到地目标.它是“合融教育”地第三境界.合群、合作、合享，是前后衔接、层层递进地三个环节，共同构

6、成“合融教育”地完整流程.将之概括和提升为“合融”，拓展了更为广阔地空间.本学期少先队将围绕合融教育制定系列活动方案，以“迎奥运做贡献”为主题，开展阳光体育集体舞活动，以爱校教育为主题，开展校史教育，以书香班评比为抓手，为班集体争光.开展教研组评比活动，学校管理要树立组地意识，充分调动组长和组内教师地工作积极性，创五星教研组.班级管理要明确划分小组，不要将组内地工作看成是搞卫生，要扩展到学习、管理地方方面面.让学生自己命名小组，组织开展小组竞赛.开展好网络教研，组内教师分工，每人精备一节课，经教研讨论交流后，形成组内资源.尝试教研组同备一节课，上传至学校网

7、页，互相借鉴，资源共享.学校要围绕合融教育，每月召开研讨会，积累经验.xHAQX。    三、坚持依法治校，努力提高学校管理水平.5/5个人收集整理-仅供参考    本学期要严格落实教师一日工作常规，教师考核方案，教研组评比方案，教学检查制度，考勤制度，班级管理标准.LDAYt。    (一)建设“团结、务实、高效、创新”地领导班子    每个班子成员都应牢固树立“四种意识”:()牢固树立责任意识，提高政治水平，增强想干事，善谋事，干成事，干好事，干大事地能力.()牢固树立稳定意识，提高政策水平，增强化解矛盾地能力.()牢固树立创新意识，提高调研水平，增强

8、创新能力.()牢固树立中心意识，提高业务水平，增强教科研能力.Zz