论大学生对果汁饮料需求市场的调查总体方案.doc

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1、大学生果汁饮料需求心理调查与分析连锁092第二项目小组组员：仝露、王满兰、吴婷婷、刘骏李慧、陈锐、付晴晴、宋佳宁大学生对果汁饮料需求市场的调查总体方案一、前言随着我国居民生活水平的提高消费观念的提高，饮料已从昔日的奢侈品转为日常的生活必需品。同时随着消费者对健康天然饮品追求意识的不断提高，国内市场对饮料的品种也不断变化，享有“健康饮料”的果汁饮料开始成为饮料市场的一道靓丽风景线。大学生一直是饮料消费的主体部分，大学生对饮料的消费行为和消费习惯一直是社会关注的问题。受客都超市的邀请，向藕塘职教园的大学生对果汁饮料的市场需求做本次调查。客都超市是位于三叉路口，红绿灯的地方；南边靠近无锡商业职业技

2、术学院和江南影视学院，北接无锡技师学院，西临江苏信息职业技术学院，是整个藕塘职教园的中心地带。现在果汁饮料市场竞争日夜激烈，新品牌的果汁饮料的不断出现，人们对果汁饮料的选择的范围也越来越大。大学生如何来选择果汁饮料，对果汁饮料有什么新的需求以及怎样更好地为客都超市带来更多的利润，我们小组成员做了关于大学生对果汁饮料需求状况的调查。二、调查目的为了帮助客都超市更好的吸引客源，降低超市在果汁饮品购买中不必要的耗损，为其提供客观的事实依据。特针对大学生对果汁饮品的消费偏好展开调查。主要围绕大学生对果汁饮料市场及消费情况等作出调查，以了解广大学生对果汁饮品的消费状况，以便客都超市给广大学生提供更适合

3、学生饮用的果汁饮品。三、调查内容类别项目内容消费与购物环境商业环境商业区域大小超市内部环境超市规模大小、内部设施交通条件交通是否便利方便消费者购物竞争者竞争者实力强弱休闲娱乐周围娱乐设施类型和数量规模卫生条件周围卫生条件及环境发展潜力是否有扩大规模的潜力果汁饮品种类主要提供的果汁饮品有那些消费群体人流量不同时段人流量情况消费情况在果汁饮品上的消费情况对果汁容量的要求对不同容量的需求口味需求对那种口味的比较偏好习惯购买场所习惯在大型超市或者是便利店价位容易接受的价位包装喜欢的包装类型购买目的健康或是解渴还是满足生理需求品牌消费比较偏好的品牌对现在其提供的饮品满意度是否满意其现在提供的果汁的种类

4、及口味等经济状况经济发展水平消费者的消费能力当前果汁市场的主流方向果汁市场发展前景市场调查的内容要根据市场调查的目的来确定。该次调查的主要内容有以下几个方面：1、大学生能接受的果汁饮料的价位高低2、大学生对哪种果汁饮料的包装的购买力最大呢？（瓶装，易拉罐，硬纸盒装）3、大学生购买果汁饮料时对容量的要求（500ML，1.2L2L）4、大学生更喜爱哪种口味的果汁饮料（苹果草莓蓝莓）5、大学生购买果汁饮料的地点在哪里（大型超市便利店）6、大学生购买果汁饮料的数量（零星式小量储存）7、大学生购买果汁饮料是男生多还是女生多呢7大学生在购买果汁饮料时的目的是解渴还是补充维生素呢8大学生在购买果汁饮料时更

5、关注哪些营养成分9大学生进入超市时是否习惯的买固定喜好的果汁饮料10大学生一个月在果汁饮料上的花费11大学生购买果汁饮料时是不是只看品牌12大学生对新品牌的果汁饮料会不会尝试四、调研方法（一）二手资料调查时间：2010.10.2714：00---17：00地点：无锡商院电子阅览室、图书室使用工具:电脑、新闻、近期报刊、杂志使用方法：浏览、摘录、编辑、整合收集内容：1、果汁饮料市场的国际环境2、当前国内果汁饮料的发展状况3、消费者对果汁饮料的总体需求情况4、果汁饮料出现的瓶颈及其开拓方向5、有关专家学者及业内人士对果汁饮料前景预测注意事项：1、资料的有效性、时效性、权威性2、要有具体数字作为佐

6、证3、网上及各类书籍内容繁多，要有目的的删选、整合负责人：李慧（二）实地调查（1）街头拦截式调时间：2010-10-29·2010-10-3015：00---18：00地点：校园、外面的商业街对象：逛街的大学生，尤其以出入超市的大学生为主使用工具:笔、本子、问卷使用方法：1、填写问卷2、现场访问收集内容：1、大学生能接受的果汁饮料的价位2、大学生喜欢购买果汁饮料的包装种类（瓶装，易拉罐，硬纸盒装）3、大学生对果汁饮料哪种容量的需求更多（500ML，1.2L2L）4、大学生更青睐于哪种口味的果汁饮料（苹果、草莓、蓝莓、菠萝、椰果、橙汁等）5、大学生在购买果汁饮料时的目的是解渴还是补充维生素或是

7、其他6、大学生希望果汁饮料内富含什么营养元素7、大学生对品牌饮料的热衷程度8、大学生每个月在果汁饮料上的花费9、大学生对新品牌的果汁饮料的接受心理及程度注意事项：1、选取调查对象时要慎重，最好是正在购买的或已经购买饮料的消费者2、调查人群男女兼顾、不同年龄层次兼顾3、对男女问题的记录要分开，并进行比较总结4、调查前要得到顾客的应允，询问时间不宜太长校园负责人：仝露商业街负责人：付晴晴（2）邮件访问法时间：20