初中生学好化学的方法-论文.pdf

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1、I科。研．版l2014年第8期理科看台师教一博览初中生学好化学的方法黄金枝(万年县第二中学，江西上饶335500)[摘要】化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课。初中生学习化学课，如果掌握一定的学习方法，学习起来就会更轻松。在日常教学中，教师可以指导学生养成课前预习、课后复习、课堂用心、及时完成作业等良好的学习习惯。【关键词】初中生；化学学习；方法指导化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课。通过初中知识，查漏补缺。作业不在多，而在于精。好的习题不但能使学生化学课的学习，学生不仅能学到系统的化学基础知识，而且能提做一个题会一类题，而且能唤

2、起学生学习的积极眭、兴趣和爱高观察能力、思维能力和动手能力，还能培养严谨的学风、实事好，使学生不满足于课堂所学，主动去探索实践。所以学生做作求是的科学态度，使学生能用辩证法原理看待问题，也能为学生业一定要亲自动脑去做，绝不能抄袭别人的作业，一定要认真完今后进一步学习和参加社会主义建设打下牢固的基础。因此，学成，不能马虎。作业要在复习好了课本以后再做，这样做作业的生一定要认真学好这门功课。速度就会很快，质量会更好，达到事半功倍的效果。通过做作业一能进一步理解知识的来龙去脉，起到强化记忆的效果。、课前要预习每次上新课之前一定要抽时间预习，先预习基本

3、概念，然后五、考后要及时总结看例题，再做适量的配有标准答案的同步练习，做完后及时对照测试后，教师都会认真讲解试卷，指出学生试卷中常见的错答案，把做错的题目再反复思考，如果还没有弄懂，就做好标记，误，并指出解题思路、规律、技巧和方法。学生在听试卷讲评时，等教师讲解时集中精力解决疑难问题。不要只抄正确答案，关键是要用红笔订正，而且不要擦去自己的通过预习可以培养学生的自学能力，使学生有目的地听课。错解，以便于与正确答案做对比，找出答错的原因，真正做到考二、课堂要专心后一百分。并且把做错的题目写在错误档案本上，便于以后反复古人云：“师者，传道授业解惑也

4、。”教师的作用就是帮助学复习。过一段时间还应把以前做错的题目再重新做一遍，看看现生解决疑难问题的。故学生通过预习，一定要带着疑问来听课，在是否真正掌握了。错误档案本要经常翻阅，这样就不容易遗一定要知道每节课要解决什么疑难问题，只有这样学生才能专忘。被整理过的试卷可以先放到一边，这样就相对减轻了学生的t2,听课。在认真听课的同时，一定要做好笔记，把每节课教师讲负担。的重点、难点以及自己的疑点记下来，还要把关键性的、规律性六、采用灵活多样的记忆方法的、实质性的内容和对自己有启发性的地方简明地写在书本上，记忆的方法有很多，如诗歌记忆法、谐音记忆法、浓

5、缩记忆便于以后复习。俗话说，好记性不如烂笔头。法、快速记忆法、形象比喻记忆法等等。诗歌记忆法：如氢气还原三、课后要及时复习氧化铜的实验：实验开始先通氢，赶尽空气再点灯，黑色变红撤一堂课的内容，几分钟就可以复习完。有时可以像放电影一掉灯，试管冷却再停氢，早出晚归是氢气，迟到早退酒精灯，前者样过一遍。复习能加深理解，复习能巩固知识。对于比较重要的颠倒要爆炸，后者颠倒要氧化。谐音记忆法：如地壳中各元素的段落内容，要逐字逐句地反复复习，认真思考，并把它标上记号，含量前三位是“氧、硅、铝”可谐音为“养闺女”。又如金属活动顺以备以后再次复习时注意。也可以把

6、重要内容、关键词句写在笔序为：钾、钙、钠、镁、铝、锰、锌、铁、锡、铅、铜、汞、银、铂、金，可谐记本上，还可以写出自己对某一问题的想法和认识，或记下不懂音为“加个那美丽的新的喜钱统共一百斤”。浓缩记忆法：如实验的问题，以备查询。把每个章节进行梳理总结，弄清楚概念的内室制氧气的七个实验步骤为：检、装、定、点、收、移、熄。又如过滤涵和外延，注意概念之间的区别与联系，把课本吃透。课本就是操作中的注意点可浓缩为“一贴、二低、三靠”。学好该科知识的根本。四、作业要及时按质按量完成责任编辑一觉学生做作业的目的不是应付教师的检查，而是巩固所学的【作者简介】黄金

7、枝(1962一)，女，江西万年人，万年县第二中学，中学一级教师，研究方向为中学化学教学。57