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时间:2020-04-03
《人教版数学八年级下册 第20章 数据的分析 章末过关测试 含答案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版数学八年级下册第20章数据的分析章末过关测试一、选择题(每小题3分,共30分)1.有8个数的平均数是11,另外有12个数的平均数是12,则这20个数的平均数是()A.11.6B.2.32C.23.2D.11.52.学校广播站要招聘1名记者,小亮和小丽报名参加了三项素质测试,成绩如下:写作能力普通话水平计算机水平小亮90分75分51分小丽60分84分72分将写作能力、普通话水平、计算机水平这三项的总分由原先按3∶5∶2计算,变成按5∶3∶2计算,总分变化情况是()A.小丽增加多B.小亮增加多C.两人成绩不变化D.变化情况无法确定3.下列各组
2、数据中,组中值不是10的是()A.0≤x<20B.8≤x<12C.7≤x<13D.3≤x<74.某校为了解全校同学五一假期参加社团活动的情况,抽查了100名同学,统计他们假期参加社团活动的时间,绘成频数直方图(如图),则参加社团活动时间的中位数所在的范围是()A.4~6小时B.6~8小时C.8~10小时D.不能确定5.在6月26日“国际禁毒日”来临之际,华明中学围绕“珍爱生命,远离毒品”主题,组织师生到当地戒毒所开展相关问题的问卷调查活动,其中“初次吸毒时的年龄”在17至21岁的统计结果如图所示,则这些年龄的众数是()A.18B.19C.20D
3、.216.某电脑公司销售部为了定制下个月的销售计划,对20位销售员本月的销售量进行了统计,绘制成如图所示的统计图,则这20位销售人员本月销售量的平均数、中位数、众数分别是()A.19,20,14B.19,20,20C.18.4,20,20D.18.4,25,207.在体育课上,甲、乙两名同学分别进行了5次跳远测试,经计算他们的平均成绩相同.要比较这两名同学的成绩哪一个更为稳定,通常需要比较他们成绩的()A.众数B.平均数C.中位数D.方差8.要调查某校九年级550名学生周日的睡眠时间,下列调查对象选取最合适的是()A.选取该校一个班级的学生B.
4、选取该校50名男生C.选取该校50名女生D.随机选取该校50名九年级学生9.一组数据:1,2,2,3,若添加一个数据2,则发生变化的统计量是()A.平均数B.中位数C.众数D.方差10.一个饭店所有员工的月收入情况如下:经理领班迎宾厨师厨师助理服务员洗碗工人数/人1222382月收入/元4700190015002200150014001200你认为用来描述该饭店员工的月收入水平不太恰当的是()A.所有员工月收入的平均数B.所有员工月收入的中位数C.所有员工月收入的众数D.所有员工月收入的中位数或众数二、填空题(每小题4分,共24分)11.某校组
5、织学生参加植树活动,活动结束后,统计了九年级甲班50名学生每人植树的情况,绘制了如下的统计表:植树棵数3456人数2015105那么这50名学生平均每人植树棵.12.某地区有一条长100千米,宽0.5千米的防护林.有关部门为统计该防护林的树林量,从中选出5块防护林(每块长1千米,宽0.5千米)进行统计,每块防护林的树木数量如下(单位:棵):65100,63200,64600,64700,67400.根据以上的数据估算这一防护林总共约有棵树.13.小明根据去年4~10月本班同学去电影院看电影的人数,绘制了如图所示的折线统计图,图中统计数据的中位数
6、是人.14.为监测某河道水质,进行了6次水质检测,绘制了如图的氨氮含量的折线统计图.若这6次水质检测氨氮含量平均数为1.5mg/L,则第3次检测得到的氨氮含量是mg/L.水质检测中氨氮含量统计图15.甲、乙、丙三人进行飞镖比赛,已知他们每人五次投的成绩如图所示,那么三人中成绩最稳定的是.16.设计调查活动要经历的5个重要步骤:①收集数据;②设计调查问卷;③用样本估计总体;④整理数据;⑤分析数据.但这5个步骤的排序不对,正确排序为.(填序号)三、解答题(共66分)17.(8分)甲、乙两名大学生竞选班长,现对甲、乙两名候选人从笔试、口试、得票三个方
7、面表现进行评分,各项成绩如表所示:候选人笔试口试得票甲858390乙808592(1)如果按笔试占总成绩20%,口试占30%,得票占50%来计算各人的成绩,试判断谁会竞选上?(2)如果将笔试、口试和得票按2∶1∶2来计算各人的成绩,那么又是谁会竞选上?18.(8分)为了解某中学学生对“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”主题活动的参与情况,小强在全校范围内随机抽取了若干名学生并就某日午饭浪费饭菜情况进行了调查.将调查内容分为四组:A.饭和菜全部吃完;B.有剩饭但菜吃完;C.饭吃完但菜有剩;D.饭和菜都有剩.根据调查结果,绘制了如图所示两幅尚不完整的统计
8、图.回答下列问题:(1)这次被抽查的学生共有人,扇形统计图中,“B组”所对应的圆心角的度数为72°;(2)补全条形统计图;(3)已知该中学共有学生25
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