四年级上册健康教育教案.doc

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1、四年级下册健康教育计划一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，二、教学目标1、学会与人交往，愿意与别人交流，朋友间互相了解。2、引导学生正确处理同年人际冲突的方法。3、培养学生的自理能力，懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，培养学生做个爱劳动的好孩子。4、通过本课的教学，培养学生的家庭观念，加强学生良好习惯的养成。5、培养

2、学生积极思考的习惯，使学生懂得在学习和生活中积极动脑，用自己的智慧去发现，去创造，做个有心人。6、教育学生养成良好的时间观念。7、教育学生正确面对挫折，勇于接受别人的批评。8、通过教育，让学生感受到家的温暖，使他们爱家、爱自己的长辈。9、让学生学会测量身高、体重、脉搏的方法，观察自己的生长发育状况，教育学生经常测量身高、体重、脉搏，关心自己的生长发育状况10、让学生了解近视是怎样形成的，学会保护视力的方法。总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校

3、教师的职责；学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。三、具体安排周次教学进度安排1甲型H1N1流感的预防3预防近视5我们的运动系统7传染病是怎样预防的9消化系统的作用及保健11我们应该吃什么13家用化学品15预防“电脑病”17怎样测量身高、体重、脉搏19面对困难1、甲型H1N1流感的预防教学目标1、了解甲型H1N1流感发展新动态，认识预防的重要性。2、知道并自觉执行防控新措施、新要求。3、推荐预防甲流的中药配方。教具课件教学内容及过程一、回

4、顾自己所掌握的有关甲流的知识让学生说一说甲流的传播途径和预防措施，以及自己的思想认识和防范举措.。二、了解甲型H1N1流感疫情的最新动态为了你的健康,为了学校的安全，每个同学必须高度重视，自觉加强防范，严格按照学校的要求检查自己，切不可掉以轻心。三、预防甲流的新要求1、早上、下午第一节课前务必在教师的指导下各测一次体温,体温超出37.5度(包括37.5度)的必须马上汇报.2、出现发热症状的必须到观察室隔离检查,并由家长或老师带到镇卫生院进行检查治疗,不得在私人诊所或由村医治疗.症状轻者可在家隔离治疗,重症者必须到医院隔离治疗.

5、3、将家长的手机号码交给老师，以便及时通知。4、春节临近，不要外出旅游。平时也不要四处乱窜，特别是人员比较集中的场所，如超市、网吧等。没事最好不要外出。5、再次强调做好个人卫生和公共卫生。要勤洗澡、勤换衣服，要把教室和公共区的卫生、特别是卫生死角清除干净，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑、不到小摊和地摊买食物，不仅要勤洗手，还要洗干净。6、不与有流感症状的病人接触，要主动避开。若自己出现症状时切勿与他人接触，以防传播扩散。自己发热经治疗后，至少要24小时没有再发热方可回校学习。7、不得随意缺勤，有事要事先请假，特别是生病，必须向老师说

6、明病情和治疗情况。8、向家长宣传甲流情况和预防知识。四、小结1、如果你发现自己发热、嗓子痛、咳嗽、流鼻涕等感冒症状，你要怎样处理？2、让我们迅速行动起来，积极预防甲型H1N1流感。为了你自己的健康，也为了你身边亲人的健康，用自己的行动抒写生命爱的赞歌。一起注意个人卫生，共同维护公共卫生，远离各种疾病，远离甲流。2、预防近视教学目标1、 说明眼睛的作用，引导学生了解近视的成因和危害。2、 掌握预防近视的方法，养成科学用盐的习惯。教具挂图、人眼球模型。教学内容及过程一、谈话导入，揭示课题。1、 谈话导入。师：眼睛是心灵的窗户，眼睛

7、坏了会对我们的生活有什么影响？（学生讨论，交流）2、 揭示本课学习内容。板书课题：2、预防近视二、学习课文。1、 引导学生了解近视的成因。（1）      师：预防近视首先要了解人的眼睛是怎样看清物体的。出示：人眼球模型。认识晶状体的成像原因。（学生观察）教师介绍晶状体上长有肌肉。（2）      了解近视眼的形成如果长期看近处的物体，对晶状体上的肌肉有什么影响？长期以往，会带来什么影响？（学生思考、讨论，交流，教师启发、补充。）2、区别假性近视与真性近视。3、教师小结：真性近视是在假性近视的基础上形成的必须注重假性近视的治疗

8、。如果的了真性近视就只有戴眼镜了。不戴眼镜尽是就会更加厉害。4、预防近视。师：眼睛近视很不方便，我们应该积极预防近视。应该怎样预防近视呢？（学生回答，教师补充）三、总结。四、布置作业。  3、我们的运动系统教学目标1、 使学生知道运动系统的组成和功能。2、 懂得运动保健的知识