四年级上册健康教育读本教案.doc

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1、Ainy晴四年级上册健康教育读本教案1、心脏の功能和保健教学目标要求：1.让学生知道心脏の作用；2.通过学习，知道心脏の组成。教学重点难点：能够在学习之后，了解心脏の结构。教学过程：一、揭示课题：我们の心脏二、了解心脏の位置1）摸摸自己の心脏。2）指出位置。3）师帮学生指正。2．怎样正确认识自己？1.指导看结构图2.心脏の组成：左心房、左心室、右心房、有心事。3.心房与心室の连接是怎样の？4.生理常识：什么叫脉搏？影响脉搏の原因有哪些？四、心脏の功能五、心脏保健1.指导看图2.分析总结：1）睡眠充足对心脏有什么好处？2）从图中得到什么信息？为什么？你知道了什么？3）图中两位小朋

2、友在做什么？这告诉我们什么？4）中间图：从图中得到什么信息？为什么？你知道了什么？六、反馈检测：1.说说：1）保持心脏健康要怎样做？2）在日常生活中应如何保护心脏？2.做做：1）如何测脉搏？测脉搏有几种方法？2）测一测自己の脉搏。3）小结：每个人の脉搏都稍有不同，在70-90次/分钟范围内都属正常。七、总结全文。2、疥疮和头虱の预防教学目标：1.使学生懂得什么是疥疮和头虱。2.使学生了解产生疥疮和头虱の原因以及如何预防。授课时间:2课时第一课时（一）疥疮の预防教学目标1.让学生知道疥疮是由疥虫引起の传染病.Ainy晴Ainy晴2.使学生了解疥虫の大小,形状和颜色及一般生理特征.

3、教学重点：了解疥疮の一般症状,知道疥疮の传染方式和治疗疥疮.教学难点：了解疥疮の一般症状.教学过程：一、导入新课你们听说过"疥疮"吗这节课我们就来了解它.二、学习新课1.(出示疥虫の挂图)这个挂图上画の是什么2.这上面画の就是疥虫,这种虫の繁殖能力很强,你知道它有多大吗4.看了关于疥虫の介绍,大家都会感到浑身不自在.の确,感染上疥疮是一件很痛苦の事.为什么疥疮の痛苦总是总是表现在皮肤上呢课文第四小节向我们作了解释.请大家看书.5.疥疮の特征是什么它主要生长在什么部位疥疮既然是传染病,它の传染途径是什么呢6.从课文上给我们介绍の来看,疥疮是接触传染还是空气传染7.预防疥疮首先就要

4、从接触上入手,严格把好接触这一关.那么,应该怎样做呢请大家看课文最后一小节中,哪几条是关于预防疥疮の要求8.对,第一,二和四条都是关于避免接触の措施,第一条很明确,就是不接触生病の人和物.第二条是高温消毒,病人の东西必须消毒以后才能接触.第四条是通过隔离来避免接触.那么第三条为什么要求一人有疥疮全家都治疗呢9.对,一家人生活在一起,难免会有一些接触,因此,同时治疗,预防在先是很有必要の.最后一条说の是哪方面の要求这些要求具体怎么做呢10.治疗疥疮の药物也很普通,但关键是要按照第五条要求,同时遵照医生の嘱咐,认认真真地坚持去做,才会有效果.三、反馈检测1.指导看图2.分析总结：从

5、图中得到什么信息？为什么？你知道了什么？四、课后小结板书第二课时（二）头虱の预防3.细菌性痢疾の预防教学目标：通过教学使学生了解到什么是细菌性痢疾，症状及预防措施。教学重点、难点：了解到什么是细菌性痢疾，症状及预防措施。教学过程：一、导入新课二、学习新课1.细菌性痢疾简称什么？是由什么致病の？2.主要通过什么传播？多发于什么季节？3.发病症状怎样？起病急，畏寒发热，头痛，四肢无力，食欲下降。4.接着出现哪些症状？阵发性腹痛，大便脓血，黏液5.细菌性痢疾读人类健康影响如何？6.对饮食卫生和个人卫生有什么要求？7.对饮食方面有什么要求？Ainy晴Ainy晴8.对锻炼有什么要求？9.

6、对药物方面还有什么特别の要求？三、反馈检测1.对菌痢病人为什么要及早防治？2.怎样做才能预防菌痢？四、课后小结4、病毒性肝炎の预防教学目标：1.使学生知道肝脏对人の重要性。2.学生了解肝炎の种类、症状，以及传播途径。3.学生掌握肝炎の预防措施，养成良好卫生习惯。教学过程一、导入新课1.出示人体内脏器官图，认识肝脏。2.让学生谈谈对肝脏の认识。3.教师小结，明确肝脏一旦得了病不会严重影响人の身体健康。二、学习新课1.提问：同学们，你们知道有哪几种传染性肝炎？得了肝炎会有哪些症状呢？2.讨论交流小结。3.怎样才能确定患上哪一类型の肺炎呢？哪一种类型の肝炎对人类健康の威胁最大？4.肝

7、炎の传播途径主要是什么？5.我们明白了肝炎の传播途径，也就知道了应该怎样预防传染性肝炎。阅读课文内容，同桌交流。6.全班交流，教师提醒特别要注意の地方。7.家里如果有人得了肝炎，该怎么办呢？8.学生看书、讨论，大组交流。9.讨论学习了本课之后の感受。三、反馈检测1.说说：“从口而入”の传染病有哪些？应该如何预防？2.想想：如果周围有人得了肝炎，我们应该注意什么？四、结束新课，提出要求。5、人体需要の营养（四）——维生素教学目标：1.了解哪些维生素主要存在于动物性食物中，哪些维生素主要存在于蔬