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时间:2020-04-01
《【聚焦考点】2012中考语文专题导学导练 考点6技巧效果意境.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2012中考语文专题导学导练:技巧效果意境导学想一想:我本节课应抓住哪些要点? 1.正确诵读诗歌,读出诗句的节奏和停顿。 2.了解诗歌主要的艺术特色和表达技巧。 3.体会诗歌意境,提高欣赏品位和审美情趣。 试一试:我已经掌握得怎样了? 1.(2011·四川省成都市)阅读下面的诗歌,完成题目。 菊 郑谷 王孙莫把比蓬蒿, 九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸, 由来不羡瓦松①高。 【注】①瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,能开花吐叶,但“高不及尺,下才如寸”,没有什么用处。 (1)这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的
2、景象,给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象,把该诗句所呈现的景象描绘出来。 __________________________________________________________________ (2)结合全诗,对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。 __________________________________________________________________ 2.(2011·四川省德州市)阅读下面的诗歌,完成题目。 旅夜书怀-7-用心爱心专心 杜甫 细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流
3、。 名岂文章著,官因老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。 (1)分析颔联中“垂”“涌”二字的好处。 __________________________________________________________________ (2)诗的尾联在写法上有什么特色? __________________________________________________________________ (3)这首诗抒发了作者怎样的感情? ______________________________________________________
4、____________ 3.(2011·江西省南昌市)阅读李清照的两首词,完成题目。 如梦令 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 武陵春 -7-用心爱心专心 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 (1)找出《武陵春》中词人化虚为实、描摹愁思的句子。 __________________________________________________________________ (2)
5、说说《如梦令》“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。 __________________________________________________________________ (3)这两首词分别是词人南渡前后的作品,它们在情感上有何不同? __________________________________________________________________ 听一听:我一定会深受启发! 本课时侧重于理解诗歌的艺术特色和表达技巧方面的训练。一般来说,从表现形式上来看,诗歌具有想象丰富、语言精练、讲究押韵与节奏等方面的特点。具
6、体考试题型主要包括以下几种: 1.从关键词语上着手,把握动词、色彩词语的含义与作用,品味词语的妙处。 2.从关键诗句上着手,展开合理的想象,用形象的语言描写诗歌展现的画面。 3.从修辞手法(比喻、拟人、夸张等)着手,分析其含义,探究其作用。 4.从表现手法(对比、衬托等)着手,分析其作用。 5.从表达方式(记叙、描写、抒情、议论等)着手,分析其作用。 6.从作者的风格(浪漫与现实、婉约与豪放)和语言特征(简洁、含蓄、凝练)着手,领悟诗句的含义和表达的情感。 7.从诗歌的结构和韵律着手,体会诗歌的节奏美与音韵美。 -7-用心爱心专心本课时的知能点属于诗词鉴赏
7、的难点,考试中普遍失分较多。究其原因,一方面源于古诗词常识欠缺,特别是涉及古诗词手法分析、语言特点、语言风格、文章结构等方面的专用名词术语,知之甚少,无法准确地使用诗歌鉴赏的术语来提炼概说其精妙;另一方面源于鉴赏能力不强,想象力不够丰富,对于要求创造性地描写画面类的题型,答题时往往缺乏形象的勾勒,流于干瘪的字词翻译,缺少美感。 要想掌握解答古诗词鉴赏题的表达技巧,就必须做到以下几点: 准确把握古诗词的抒情方式。 诗歌往往都要表达强烈的思想感情。在情感的处理上,可以直接抒情,也可以间接抒情,而间接抒情又常表现为借景抒情与借
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