辅导员岗位分析.doc

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1、WHO：谁来完成这个工作？WHAT:这项工作具体做什么事情？WHEN:工作时间的安排WHERE：工作地点在哪里WHY：她为什么工作ForWHO：他在为谁工作HOW：他是如何工作的辅导员岗位分析任职资格：学历要求：本科以上学历；有工作经验要求对口专业：思想政治教育（重）还需要安全方面、心理学和所带学生专业方面知识。技能素质：知识面广（对应上条）善于沟通，具备协调，分析，准确判断的能力要具备敏锐的观察力、亲和力、说服力。品格高尚、道德素养好。工作描述：岗位名称：辅导员工作职责：端正学生思想增强学生心理抗压能力维护校园稳定和

2、学生人身安全帮助学生完成职业规划落实好有关经济困难学生资助的有关工作工作环境：办公室。除此之外还要经常到学生宿舍跟学生接触。工作关系：双线管理，一：学生工作部门。二：院系部门（具体事务来源）。此外：一、由于工作是跟年轻的大学生一起，所以辅导员多数由年轻人担任。能够较好的和学生交流，更好开展思想教育工作。二、辅导员一职，外国不多见。我国设置此岗位是根据中国解放军部队里面指导员一职改编二来。显然职责就是端正学生思想，与中国共产党保持一致的先进性。三、英国：导师制。由一名导师负责数名学生。这名导师方方面面都要教育学生。所有事

3、情均有导师负责。四、外国大部分大学无辅导员具体职位；但有类似辅导员工作的多个部门存在（无思想指导）；在资本主义制度下学校不能有政治倾向，意在体现民主。五、辅导员职业发展，①教师；②行政人员。一般辅导员要工作八年才能升级。多数有外出培训的经历。要求终生学习。组员：刘贵黄若锶李祖杰吴宇聪