字是教师的门面MicrosoftWord文档.doc

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1、字是教师的“门面”俗话说，字是人的“门面”。其实，字不仅仅是人的“门面”而且反映了一个人的气质。老师上课板书，批改作业的字笔笔挺拔，字字清秀，端正齐整，惹人喜爱，反映了勤勤恳恳，一丝不苟的良好品质。而他们所教的学生，作业往往像老师一样，字字清楚，行行分明，学风严谨。可是近年来，随着电脑“飞入寻常百姓家”，中小学生汉字的书写水平大幅度下降，有的降到了令人吃惊的程度。这种现象，既跟学校的教学观念有关，也跟教师本人的书写水平有关。汉语，是我们的母语；汉字，是代表民族特色的优秀的信息符合，我们必须继承和发扬光大。作为一名教师，能把字写得好些，堪称学生的表率，无疑

2、是教学中的一大优势。对于模仿性很强的学生，教师的一言一行都会被奉为楷模，因此练好三笔字是教师最基本的技能。老师，是汉字继承的传播者和把关者，而且是教师职业所必须掌握的职业能力，首先就必须写好“三笔字”，即钢笔、毛笔、粉笔字。而写好却并不简单，汉字书写是否规范，整体布局是否协调，都要经过细细的揣摩。作为教师，今后在批改作业，备课写教案，上课板书，都应改有付出就有收获，有汗水就有硕果，在规范汉字书写教育这条探索实践的道路上，我们站在讲台上的人民教师应该坚持不懈的努力学好书法，为以后的更好的展开教学活动打好基础。