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时间:2020-04-11
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1、爱生是教育之本 教师的职责是传道、授业、解惑。在教学活动中,许多教师深感教师难当、学生难教、成绩难以提高。要想解决这些问题,最根本的是教师要真诚地热爱学生,设身处地地为学生着想。 教师对学生的爱,是连接教育者和受教育者心灵的纽带,是打开学生心灵大门的钥匙。许多优秀教师之所以取得成功,最根本的一条就是热爱学生、诲人不倦。有了爱心,教育方法就显得处处灵验;缺少爱,再好的教育方法也会苍白无力。 21世纪的教育主题是学会关心。教师要教育学生学会关心自己、家庭和朋友,关心社会和人权,关心地球生存条件,关心真理、知识和学习。 学生是教师的劳动对象,而不是被
2、管理的对象。这个对象不同于机械、实物,每个学生都有独立的人格、自尊和个性。自尊的需求是人的天性,尊重学生不仅仅是给学生一个所谓的面子,而且需要给予学生更多的宽容和鼓励。如果教师在学生面前始终保持“圣者”的姿态,高高在上,并为了树立自己的威信,对学生滥加斥责、训导,不仅降低了自己的威信,而且会极大地伤害学生的自尊,其教育效果必然不会理想。 教师在热爱学生的同时,必须严格要求学生。教育工作中,“严”与“爱”是辩证的,教师对学生的教育要“严”出于“爱”,才严得有理;“爱”寓于“严”,才爱得适度。只有将爱护学生和严格要求有机结合起来,才能调动师生双方的积极性,产生最佳的教育
3、效果
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