简历制作教案.doc

《简历制作教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、求职信和简历的制作教学目标：掌握个人简历的制作教学重点、难点：优秀简历的制作教学方法：讲授法教学内容：一、利用图片，引出简历的重要作用。二、简历的制作（一）简历制作的原则：1.简历要“简”。当你的简历写完以后，权衡一下，是不是能够在十秒钟之内看完所有你认为重要的内容呢？顶级就业专家闫岭认为，一般情况下，简历的长度以一页A4纸为限，简历越长，被认真阅读的可能性就越小，高端人才有时可以准备两页简历，但也要在简历的开头部分有简洁清楚的资历概述，以方便阅读者在较短时间内掌握基本情况，产生进一步阅读的愿望。2.简历要“真”。

2、不要试图编造工作经历或者业绩，谎言不会让你走得太远。首席职业规划师洪向阳指出，大多数的谎言在面试过程中就会被识破，更何况许多大公司（尤其是外企）在提供OFFER前会根据简历和相关资料进行背景调查。但真实性并非就是要把我们的缺点和不足和盘托出。洪老师认为不可以撒谎，但可以选择突出哪些内容或忽视哪些内容，要知道优化不等于掺假。3.简历要“明”。首先就是要便于阅读。简历排版时需要综合考虑字体大小、行和段的间距、重点内容的突出等因素。其次，一篇好的简历，必须主题鲜明，中心突出，布局合理，逻辑清晰。是应聘“外语教师”还是“外

3、贸业务员”或者“文秘”，全篇都要围绕一个主题，不要一篇简历看下来，人家还不知道简历作者究竟适合和想要做什么工作。主要的可以多写，次要的可以少写、不写。（二）简历制作基本要求在一页纸之内；不要太挤太满，但也不要太空太稀；英文简历字体要选择timesnewroman或arial,中文简历选择宋体，字号要在11-14之间，根据内容进行调整。全文标点符号，最好统一，例如中文简历上不要出现英文拼写里的逗号句号，英文简历不要用中文拼写里的冒号括号引号。简历最上面不要写“简历”或者“个人简历”类似的废话；不要放学校、院系的log

4、o；不要放照片，除非对方要求；不要写具体的求职目标；不要用过于花哨的字体，斜体、艺术字、花边、彩色背景之类的最好不用；不要造假，但可以适当夸张或者用精巧地描述；不要主观性很强的话语，比如个人的性格描述、个人座右铭之类的。如“我希望这样一个人生，它在经历了无数场风雨后成为一道最壮丽的彩虹……请用您的目光告诉我海的方向……”这样的话语必贻笑大方。最好用暗格排版，即用word看出来有格子，但是打印出来后没格子的。这样比较利于对齐。但不要用黑格、黑线条之类再进行分栏，这样看起来很不舒服。时间：按时间的倒叙排列，一般的写法：

5、2004年9月至2005年2月（sep,2004-jan,2005）；还没有完成的时间的写法：2002年9月至今（sep,2002-present ），时间精确到月（如果经历的年数很多的话可以忽略月）。英文简历里的时间最好不用2002.09或者2002/09或者09/2002。时间写法里面用的”–”注意通篇都要保持一致的长度，不要长段不一，时间写法要全文对齐统一。用短句来叙述所做的事情，将短句打点排列，调整一下以避免单独的一行只有一个字或者很短。去做过的事时态用过去式；现在还在做的，用一般现在时；所在公司做过的事情

6、用点句说明，一般3句为佳，多不过5句，少不低于2句。反复审查错误：有无拼写错误，有无标点符号错误，有无对齐，有无语法错误，有无时态错误，有无前后不一致错误……可以打印出来看看效果，很多错误可能在电脑里看不出来。反复审查内容：简历内容是否具有针对性，是否强调了你的个人优势，是否每项内容都有意义。多找些同学，互相修改，别人往往能够看出自己不知道或者看不出来的错误打印的时候用至少80克的白纸，60克或者70克的纸有些轻飘飘，不要用什么彩纸简历可以用a4大小的塑料封套装一下，这样不易污损去面试的时候一定要注意多带几份备用的

7、简历中文简历的模式大概和英文简历差不多，但要照顾汉语习惯用email给公司发简历的时候，一般只用附件发就行了，不用正文一份附件再一份（除非公司特别要求）（三）个人基本情况有些学生的求职简历在介绍个人情况时非常详细，包括姓名、性别、出生年月、电话、政治面貌、身高、体重、家庭状况、婚姻状况等等，建议大家不要把个人资料写得如此详细，姓名、电话、性别是必需的，出生年月可有可无，如果应聘国家机关、事业单位应该写政治面貌，如果到外企求职，这一项也可省去，其他几项都可以不写。自己的一些特长，比如会弹琴，唱歌或下棋拿了奖，是乐队的

8、主唱之类的；尽量避免些千篇一律的主观的话如：开朗，活泼，交际能力强。不具体的爱好不要写，比如enjoymusic之类的，过于大众化的爱好也不太合适。（四）个人技能实践高中的经历一般不写，但竞赛获奖的可以突出一下。第二外语，辅修专业，国外交流，所学课程及所获奖学金、奖励等写的时候注意空间，课程、奖学金的罗列有时可以让简历多些内容，有时反而会喧宾夺主。所学课程列