浙江省杭州学军中学高二物理下学期期中考试.doc

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1、杭州学军中学2010/2011学年下学期期中考试高二年级物理试卷一.不定项选择题(每小题至少有一个答案是正确的,全部选对得3分,少选得1分,选错得0分,共45分)1.光滑的水平面叠放有质量分别为m和m/2的两木块,下方木块与一劲度系数为k的弹簧相连,弹簧的另一端固定在墙上,如图所示。已知两木块之间的最大静摩擦力为f,为使这两个木块组成的系统象一个整体一样地振动,系统的最大振幅为:A.B.C.D.2.一砝码和一轻弹簧构成弹簧振子,如图所示的装置可用于研究该弹簧振子的受迫振动。匀速转动把手时,曲杆给弹簧振子以驱动力,使振子做受迫振

2、动。把手匀速转动的周期就是驱动力的周期,改变把手匀速转动的速度就可以改变驱动力的周期。若保持把手不动,给砝码一向下的初速度,砝码便做简谐运动,振动图线如图2所示.当把手以某一速度匀速转动,受迫振动达到稳定时,砝码的振动图线如图3所示.若用T0表示弹簧振子的固有周期,T表示驱动力的周期,Y表示受迫振动达到稳定后砝码振动的振幅,则A.由图线可知T0=4sB.由图线可知T=8sC.当T在4s附近时,Y显著增大;当T比4s小得多或大得多时,Y很小D.当T在8s附近时,Y显著增大;当T比8s小得多或大得多时,Y很小3.如图所示为一弹簧振

3、子作简谐运动的振动图象,根据图象可以判断A.t1时刻和t2时刻振子位移大小相等,方向相同,且(t2-t1)一定等于T/2;B.t2时刻和t3时刻振子速度相同;C.t3时刻和t4时刻加速度相同;D.t1时刻和t3时刻弹簧的长度相等。4.在利用单摆测重力加速度的实验中,测出不同摆长L对应的周期T,作出了如图所示的T2-L图象,已知图象上A、B两点的坐标分别是(x1,y1)、(x2,y2),则A.T2与L的关系式是T2=B.图象的斜率表示重力加速度;12用心爱心专心C.由图象可求得当地的重力加速度D.由图象可求得当地的重力加速度B5

4、.一列波长大于1m的横波沿着轴方向传播,处在和的两质点、的振动图像如图所示。由此可知以下可能的是:A.波长为mB.波速为C.末、两质点的位移相同D.末质点的加速度大于质点的加速度6.一列简谐横波某时刻的波形如图甲所示,从该时刻开始计时,波上A质点的振动图象如图乙所示,则A.这列波沿x轴正向传播;B.这列波的波速是25m/sC.从该时刻起经0.4s,A质点通过的路程是16CmD.从该时刻起,质点P将比质点Q先回到平衡位置7.如图所示为两列沿绳传播的(虚线表示甲波,实线表示乙波)简谐横波在某时刻的波形图,M为绳上x=0.2m处的质

5、点,则下列说法中正确的是A.甲波的速度v1比乙波的速度v2大B.因波的周期未知,故两列波波速的大小无法比较C.这两列波将发生干涉现象;质点M的振动始终加强D.由图示时刻开始,再经甲波周期的时,M将位于波峰12用心爱心专心8.如图所示,一列横波沿x轴传播,t0时刻波的图象如图中实线所示;经△t=0.2s,波的图象如图中虚线所示.已知其波长为2m,则下述说法中正确的是A.若波向右传播,则波的周期可能小于2sB.若波向左传播,则波的周期可能大于0.2sC.若波向右传播,则波的波速可能等于9m/sD.若波速是19m/s,则波向左传播9

6、.两个不等幅的脉冲波在均匀介质中均以1.0m/s的速率沿同一直线相向传播,t=0时刻的图形如图所示,下图中小方格的边长为0.1m,则以下不同时刻,波形正确的是10.如图表示产生机械波的波源O做匀速运动的情况,图中圆表示波峰,已知波源的频率为f0,则下列说法正确的是A.该图表示波源正在向B点移动B.观察者在图中A点接收波的频率大于f0C.观察者在图中B点接收波的频率大于f0D.观察者在图中C点或D点接收波的频率大于f011.如图所示,在一块平板玻璃上放置一平凸薄透镜,在两者之间形成厚度不均匀的空气膜,让一束单一波长的光垂直入射到

7、该装置上,结果在上方观察到如图所示的同心内疏外密的圆环状条纹,称为牛顿环,以下说法正确的是A.干涉现象是由于凸透镜下表面反射光和玻璃上表面反射光叠加形成的B.干涉现象是由于凸透镜上表面反射光和玻璃上表面反射光叠加形成的C.干涉条纹不等间距是由于透镜表面是曲面D.干涉条纹不等间距是由于平板玻璃不平造成的12.如图所示,两束单色光a、b从水面下斜向上射向A点,光线经折射后合成一束光c,则下列说法正确的是12用心爱心专心A.用同一双缝干涉实验装置分别以a、b光做实验,a光的干涉条纹间距大于b光的干涉条纹间距B.用a、b光分别做单缝衍

8、射实验时它们的衍射条纹宽度都是均匀的C.在水中a光的速度大于b光的速度D.在水中a光的临界角大于b光的临界角13.如图所示,激光液面控制仪的原理是:固定的一束激光AO以入射角i照射到水平面上,反射光OB射到水平放置的光屏上,屏上用光电管将光讯号转换为电讯号,电讯号输入控制系统

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