小班教学计划及识字课计划

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1、小班教学计划及识字课计划读经课计划经过两个月的学习，小班四位同学有了明显的进步，牛牛、嶤嶤、郭孝儒把《三字经》从“人之初”背到“人之论”了。欢欢上课也能跟着老师读了，小朋友们都很棒。牛牛和嶤嶤背的比较好，郭孝儒来的晚，却是最认真的一个，欢欢虽然年龄小，上课他肯出生读，相信很快欢欢也会读《三字经》了。很据小朋友的自身情况，本月计划如下：1、熟读《三字经》全部，让孩子了解全文。2、熟背之前背过的【从‘人之初’到‘千而万’】3、主要背诵‘三才者’到‘人所同’小班教学计划及识字课计划读经课计划经过两个月的学习，小班四位同学有了明显的进步，牛牛、嶤嶤、郭孝儒把《三字经》从“人之初”背到“人之论”了。

2、欢欢上课也能跟着老师读了，小朋友们都很棒。牛牛和嶤嶤背的比较好，郭孝儒来的晚，却是最认真的一个，欢欢虽然年龄小，上课他肯出生读，相信很快欢欢也会读《三字经》了。很据小朋友的自身情况，本月计划如下：1、熟读《三字经》全部，让孩子了解全文。2、熟背之前背过的【从‘人之初’到‘千而万’】3、主要背诵‘三才者’到‘人所同’小班教学计划及识字课计划读经课计划经过两个月的学习，小班四位同学有了明显的进步，牛牛、嶤嶤、郭孝儒把《三字经》从“人之初”背到“人之论”了。欢欢上课也能跟着老师读了，小朋友们都很棒。牛牛和嶤嶤背的比较好，郭孝儒来的晚，却是最认真的一个，欢欢虽然年龄小，上课他肯出生读，相信很快欢欢

3、也会读《三字经》了。很据小朋友的自身情况，本月计划如下：1、熟读《三字经》全部，让孩子了解全文。2、熟背之前背过的【从‘人之初’到‘千而万’】3、主要背诵‘三才者’到‘人所同’小班教学计划及识字课计划读经课计划经过两个月的学习，小班四位同学有了明显的进步，牛牛、嶤嶤、郭孝儒把《三字经》从“人之初”背到“人之论”了。欢欢上课也能跟着老师读了，小朋友们都很棒。牛牛和嶤嶤背的比较好，郭孝儒来的晚，却是最认真的一个，欢欢虽然年龄小，上课他肯出生读，相信很快欢欢也会读《三字经》了。很据小朋友的自身情况，本月计划如下：1、熟读《三字经》全部，让孩子了解全文。2、熟背之前背过的【从‘人之初’到‘千而万’

4、】3、主要背诵‘三才者’到‘人所同’，采取听、读方式，让孩子熟背、熟记。根据孩子的自身情况，我们将采取不同的方式让孩子在最短的时间内有最好的背诵效果。识字课计划小班识字课主要有：糖糖、马博洋和牛牛三位小同学。糖糖是个性格比较活泼的女孩，她很招人喜欢，大家都喜欢她，小糖认字特别活跃，认字效果也非常好，自开学来认识了126个字。洋洋也是个比较活跃的男孩，他也很招人喜欢，他认字很专心，虽没有糖糖那样的活跃，却很踏实，洋洋比糖糖晚来一个月，开学以来认识了105个字。牛牛相对于他们比较腼腆，特招人喜欢，上课也很认字，由于年龄较小，开学以来认识了63个字。根据孩子的不同情况，本月将有不同的计划，糖糖和

5、马博洋识字计划如下：1、每天认识五个字2、每天认字前先复习前一天认识的字，天天反复，直到熟记。3、周五进行大复习，复习本周学的所有字，对本周的字进行归类，把熟记的和没记熟的分开。对已经记熟的字每周复习一两次，对那些没记熟的字天天反复，直到记熟为止。4、月底进行总结，总结本月的识字量和识字情况，让每个学生都有进步。牛牛认字计划如下：1、每天人三个字2、每天认字前先复习前一天认识的字，天天反复，直到熟记。3、周五不认字，进行复习，复习本周学的所有字，进行归类，把熟记的和没记熟的分开。4、周五将本周没记熟的字反复记熟。5、月底进行总结，总结本月的识字量和识字情况，让每个学生都有进步。我们的计划就

6、是为了让孩子在健康快乐成长的同时学习和进步。课教学计划及识字课计划读经课计划经过11月份的学习，小班四位同学有了明显的进步，牛牛、嶤嶤、郭孝儒把《三字经》从“三才者”背到“家天下”了。小朋友们都很棒。牛牛和嶤嶤背的比较好，郭孝儒是最认真的一个，欢欢虽然年龄小，上课他肯出生读，相信很快欢欢也会读《三字经》了。很据小朋友的自身情况，本月计划如下：1、熟读《三字经》全部，让孩子了解全文，一星期坚持读两遍。2、熟背之前背过的【从‘三才者’到‘家天下’】3、主要背诵‘四百载’到‘失统绪’，采取听、读方式，让孩子熟背、熟记。根据孩子的自身情况，我们将采取不同的方式让孩子在最短的时间内有最好的背诵效果。

7、识字课计划糖糖这个月请假10几天，所以认字量比马博洋少点，本月认识了81个字。洋洋这个月认识了106个字。牛牛这个月来的时间较短认识了21个字。根据孩子的不同情况，本月将有不同的计划，糖糖和马博洋识字计划如下：1、每天认识五个字2、每天认字前先复习前一天认识的字，天天反复，直到熟记。3、周五进行大复习，复习本周学的所有字，对本周的字进行归类，把熟记的和没记熟的分开。对已经记熟的字每周复习一两次，对那些没记熟的字天天反复，