小班识字教学计划

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时间:2018-12-27

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小班识字教学计划  小班读经课教学计划及识字课计划  读经课计划  经过两个月的学习,小班四位同学有了明显的进步,牛牛、嶤嶤、郭孝儒把《三字经》从“人之初”背到“人之论”了。欢欢上课也能跟着老师读了,小朋友们都很棒。牛牛和嶤嶤背的比较好,郭孝儒来的晚,却是最认真的一个,欢欢虽然年龄小,上课他肯出生读,相信很快欢欢也会读《三字经》了。很据小朋友的自身情况,本月计划如下:  1、熟读《三字经》全部,让孩子了解全文。  2、熟背之前背过的【从‘人之初’到‘千而万’】  3、

2、主要背诵‘三才者’到‘人所同’,采取听、读方式,让孩子熟背、熟记。  根据孩子的自身情况,我们将采取不同的方式让孩子在最短的时间内有最好的背诵效果。识字课计划  小班识字课主要有:糖糖、马博洋和牛牛三位小同学。  糖糖是个性格比较活泼的女孩,她很招人喜欢,大家都喜欢她,小糖认字特别活跃,认字效果也非常好,自开学来认识了126个字。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  洋洋也是个

3、比较活跃的男孩,他也很招人喜欢,他认字很专心,虽没有糖糖那样的活跃,却很踏实,洋洋比糖糖晚来一个月,开学以来认识了105个字。  牛牛相对于他们比较腼腆,特招人喜欢,上课也很认字,由于年龄较小,开学以来认识了63个字。  根据孩子的不同情况,本月将有不同的计划,糖糖和马博洋识字计划如下:  1、每天认识五个字  2、每天认字前先复习前一天认识的字,天天反复,直到熟记。  3、周五进行大复习,复习本周学的所有字,对本周的字进行归类,把熟记的和没记熟的分开。对已经记熟的字每周复习一两次,对那些没记熟的字天天反复,直到记熟为止。  4、月底进行总结,总结本月的识字量和识字情况,让每个

4、学生都有进步。  牛牛认字计划如下:  1、每天人三个字  2、每天认字前先复习前一天认识的字,天天反复,直到熟记。  3、周五不认字,进行复习,复习本周学的所有字,进行归类,把熟记的和没记熟的分开。  4、周五将本周没记熟的字反复记熟。  5、月底进行总结,总结本月的识字量和识字情况,让每个学生都有进步。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  我们的计划就是为了让孩子在健康快乐

5、成长的同时学习和进步。  课教学计划及识字课计划  读经课计划  经过11月份的学习,小班四位同学有了明显的进步,牛牛、嶤嶤、郭孝儒把《三字经》从“三才者”背到“家天下”了。小朋友们都很棒。牛牛和嶤嶤背的比较好,郭孝儒是最认真的一个,欢欢虽然年龄小,上课他肯出生读,相信很快欢欢也会读《三字经》了。很据小朋友的自身情况,本月计划如下:  1、熟读《三字经》全部,让孩子了解全文,一星期坚持读两遍。  2、熟背之前背过的【从‘三才者’到‘家天下’】  3、主要背诵‘四百载’到‘失统绪’,采取听、读方式,让孩子熟背、熟记。  根据孩子的自身情况,我们将采取不同的方式让孩子在最短的时间内

6、有最好的背诵效果。  识字课计划  糖糖这个月请假10几天,所以认字量比马博洋少点,本月认识了81个字。  洋洋这个月认识了106个字。  牛牛这个月来的时间较短认识了21个字。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  根据孩子的不同情况,本月将有不同的计划,糖糖和马博洋识字计划如下:  1、每天认识五个字  2、每天认字前先复习前一天认识的字,天天反复,直到熟记。  3、周五进行

7、大复习,复习本周学的所有字,对本周的字进行归类,把熟记的和没记熟的分开。对已经记熟的字每周复习一两次,对那些没记熟的字天天反复,直到记熟为止。  4、月底进行总结,总结本月的识字量和识字情况,让每个学生都有进步。  牛牛认字计划如下:  1、每天人三个字  2、每天认字前先复习前一天认识的字,天天反复,直到熟记。  3、周五不认字,进行复习,复习本周学的所有字,进行归类,把熟记的和没记熟的分开。  4、周五将本周没记熟的字反复记熟。  5、月底进行总结,总结本月的识字量和识字情况,让每个学生

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