《 基础会计》课程实践教学基本情况.doc

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1、《基础会计》课程实践教学基本情况一、课程设计的思想及目标注重学生操作技能与应用技能的培养，突出与牛产实践的联系是本课程永恒的主题，也是本课程的特点。在课程设计上，第一学期开设《基础会计》理论课。在讲授会计基本理论、基本方法时，大量使用真实的会计单据、帐页、凭证、报表等进行教学和作业训练让学生熟悉会计核算程序、学习会计凭证的审核填制以及记帐、算帐、结帐、对帐、报帐的基本方法。第二学期开设《基础会计模拟实习》，由主讲教师负责模拟实习的组织辅导工作，利用配套齐全的实习资料及用品组织学生进行手工会计仿真模拟

2、实训；在学生掌握手工基础会计帐务处理方法的基础上，第三学期开设《会计电算化》课程，并同时由会计电算教师负责，利用财务软件和基础会计手工模拟实习所用的成套资料，对学生进行电算会计帐务处理训练；在学生熟练掌握了手工和电算操作方法的基础上，从第四学期开始，由会计公司指导教师的辅导下让学生亲自为企业进行代理记帐、代理纳税申报的全真操作。学生在校期间就得到了全面系统的训练，不仅为后续专业课程打下了坚实的基础，而且毕业后能尽快适应工作。这种教学设计及教学模式,目前在区内同类院校的财会教学中尚属领先。会计操作训练

3、，强化了学生的职业要求，培养了学生良好的职业素养,为专业课程会计课程的实践性教学的开展与加强打下坚实的专业基础，仿真会计模拟实训与全真会计职业化训练相结合共并举的教学模式，大大强化了学生专业技能的培养训练，由教师的“满堂灌”变成以学生积极参与为主要内容，枯燥的理论教学变成了生动的实际操作训练，极大地提高了学生的学习兴趣和学习主动性，炼就了学生会计操作的基本功。通过实训,规范了学生的学习，使学生在毕业前就得到了全真的职业化训练。极大地提高了毕业生的就业竞争力，使我校会计专业学生就业率不断提高。二、本课

4、程实践性教学内容本课程实践教学分会计模拟实训和到校内会计服务中心进行全真会计职业化训练两部分。（一）、仿真模拟实训具体项目和实训学时如下:实验项目名称学时原始凭证的填制2复式记账凭证的填制4记账凭证的审核2H记账的登记2记账规则与结账1银行存款余额调节表的编制1永续盘存制与存货明细账的登记4错账更正4科目汇总表账务处理程序6综合实验一蓝山有限责任公司会计实验10（二）、全真会计职业化实操训练与电算综合实操训练分批分组实训方案说明在仿真模拟实训教学的基础上，全真会计实操训练利用河套大学会计服务中心提供

5、的全真会计账务资料，由会计服务中心组织进行。考虑到班级和人数较多，在开展全真手工会计实际操作和电算综合实操训练两项实操训练过程中，将采取分批分组按模块进行的办法。具体实训内容和实训时间如下:阶段时数实训主要内容实训目的第一阶段5天工商税务登记与新办企业的会计操作掌握企业工商税务注册、变更、年检等实务操作步骤和方法3天银行贷款办理、审计综合业务掌握企业申请办理银行贷款和进行业务审计的程序、步骤及其具体要求和方法第二阶段3天会计基础工作规范与企业日常财务管理掌握工商企业财务管理基本常识及会计规范化要求第

6、三阶段7天不同类型小规模工业、商业企业会计操作掌握不同类型的小规模工商企业会计业务操作方法和技巧第四阶段10天不同类型一般纳税企业的会计账务处理操作，掌握不同类型的一般纳税企业的会计业务操作方法和技巧第五阶段10天不同财会岗位的电算化会计操作技术掌握不同会计工作岗位的电算化操作技术和方法第六阶段3天企业纳稅申报实践，掌握国税、地税的手工和电子纳税申报实务操作及一般纳税人防伪税控系统1、全真会计职业化实操训练分批分组方案（1）、工商税务登记注册工商税务登记与新办企业的会计操作模块设计时间为5天:可分别

7、同时在若干个班级进行实操教学；（2）、银行贷款办理、审计综合业务设计时间为3天可分别同时在若干个班级进行理论讲解和实操训练（3）、会计基础工作规范与财务日常管理设计时间3天:会计基础工作规范与财务LI常管理可分别同时在若干个班级进行理论讲解和操作训练。（4）、综合实操业务设计吋间为三周：按五个不同类型企业的帐套安排实操，分别在实验室和班级按帐套交叉开展实操。（5）、纳税申报设计时间3天：税金的计算、纳税申报表的讲解与填写、纳税电子申报可分别在实验室和班级进行；去税局报税由于申报期集中在每月1—10日

8、，可分散到实操当月申报期和以后月份申报期分批分期进行。2、电算综合实操分批分组方案每个班级设计时间为40学时，可同时进行两个班级的实操训练。在财会电算实验室利用河套大学会计服务中心提供的全真会计账务资料，由会计服务中心组织进行。（三）、会计实践性教学考核说明1、基础会计模拟实习和企业会计手工模拟实习考核采取理论和实践考核相结合的办法，并结合平时阶段性分项考核和岀勤纪律等考核成绩综合进行评定。考核等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。2、全真会计职业化手工实际操作训