摩擦力课堂练习题doc解析.doc

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1、8.3摩擦力课时听课笔记：本课时你学到了什么？物理知识：1、2、3、物理研究方法有：有什么感悟或者问题：阅读与方法提示:①摩擦力的产生：相互接触的两个物体，当它们做相对运动(或有相对运动趋势)时，接触面间就产生阻碍相对运动(或相对运动趋势)的力，这种力就叫摩擦力．②摩擦力的产生条件：ABC方法提示：对物体进行受力分析时,考虑物体是否受到的摩擦力作用的时候改考虑哪些因素？③摩擦力的种类：常见的摩擦力有。④摩擦力的方向：。⑤滑动摩擦力的大小：滑动摩擦力的大小跟和有关。(摩擦力的大小还跟物体的材料特性有关)增大有益摩擦的方法：a．增大；b．增大．减小有害摩擦的方法：a．减小压力；b．减小接触面的

2、粗糙程度；c．用滚动摩擦代替滑动摩擦；d．使相互接触的摩擦面彼此分开。例1、在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A．与物体的重力大小有关B．与物体运动的速度大小有关C．与物体间的接触面积大小有关D．与物体间接触面的粗糙程度有关实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用。小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图所示实验数据如下表所示：次数木块放置方式木块运动快慢弹簧测力计示数1平放很慢1.2N2平放慢1.2N3平放较快1.2N(1)表中数据可以验证猜想(填序号)的正确或者错误。(2)实验中要

3、匀速拉动木块的原因是：。(3)就利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想(填序号)正确或者错误，请你把验证这个猜想的实验操作过程叙述出来：。课堂检测1．一个物体在另一物体表面上滑动时产生的摩擦，叫做___________，滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力叫做_____________。2．滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的_________以及________有关，表面越______，摩擦力________；________越大，摩擦力越大。3．下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是______________，属于有益摩擦的是________A．人走路时鞋底与地面的摩擦B．机器运转时，各部件之

4、间的摩擦C．拔河比赛时，手与绳子之间的摩擦D．吃饭时，筷子与食物之间的摩擦4．下列现象中，属于滑动摩擦的是（）A．刹车时，自行车轮与闸皮间的摩擦B．在台球桌上运动的小球与桌面的摩擦C．滑旱冰时，鞋与地面间的摩擦D．骑自行车前进时，车轮与地面间的摩擦在5．家里的浴室中，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中错误的是（）A．浴室铺上带有凹凸花纹的地砖B．人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹C．脚底下放一条手巾D．穿上平底的塑料拖鞋6．下列措施中，属于减小有害摩擦的是（）A．冬天，在结冰的路布撒沙子B．旅行箱下装有小轮子C．在拔河比赛时，用力握紧绳子D．鞋底上刻有凹凸不平的花纹7．下列说法正

5、确的是（）A．摩擦力都是有害的B．摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C．摩擦力总是阻碍物体运动的D．摩擦力既可作为阻力，有时也可作为动力8．下面的事例中通过增大压力来增大摩擦的是（）A．冬季冰雪封路时，卡车车轮上要装上防滑链B．新的自行车、汽车的轮胎上常做有凹凸不平的花纹C．为了防止传动皮带打滑，要把皮带张紧些D．在拔河比赛中，运动员常穿上较新的运动鞋，而且不希望地上有砂子9．下列关于自行车摩擦的说法中，错误的是（）A．手柄上制有花纹是为了增大摩擦B．车轴等处装有钢珠是为了减小摩擦C．车胎与地面间的摩擦是有害摩擦D．给车轴等处加润滑油是为了减小摩擦10．明明用6N的水平拉力，使30N的木块

6、在水平桌面上匀速运动，则木块受到桌面的摩擦力为________；若该物体以1m/s的速度在光滑冰面上匀速运动，则它受的摩擦力是_____。11．“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小芳同学获得以下实验数据，如下表所示。实验次数接触面材料压力摩擦力1木块与木板4N0.8N2木块与木板6N1.2N3木块与手巾6N2.5N(1)分析1、2两次实验，可得出的结论是：________________________________。（2）分析2、3两次实验，可知：__________________________________。（3）她在实验中运用的研究物理问题的常用方法，叫____

7、______________。课外作业一、选择题 1．如图1是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动。则下列说法正确的是（   ）  A．图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大 B．图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力 C．图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小 D．该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小  2．教室