摩擦力练习题(二).doc

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1、摩擦力训练题（二）一选择题1．用如图所示的两种方式推动同一个箱子，现象说明（）A压力小时摩擦力小，B滚动摩擦比滑动摩擦小，C推力大时摩擦小，D滑动摩擦比滚动摩擦小。2．在2011年第43届体操世锦赛上，中国选手邹凯和张成龙包揽单杠冠亚军，运动员在上单杠之前，总要在手上抹镁粉；而在单杆上做回环动作时，手握单杆又不能太紧如图，这样做的目的是（）A前者是增大摩擦力，后者是减小摩擦力，B前者是减小摩擦力，后者是增大摩擦力，C两者都是减小摩擦力，D两者都是增大摩擦力。12．下列措施中哪个可使摩擦力大小不变？（）A变滑动摩擦为滚

2、动摩擦，B使物体运动速度加快，C使接触面光滑些，D加大接触面之间的压力。13．以下几种关于摩擦力利弊的说法，正确的是（）A机车起动时，机车车轮与钢轨间的摩擦是有益摩擦，B皮带传动中，皮带与皮带轮间的摩擦是有害摩擦C人走路时，鞋与地面的摩擦是有害摩擦，所以越小越好，D骑自行时，自行车轮和轴之间的摩擦是有害摩擦。14．正在粗糙的水平地面上做匀速直线运动物体，一旦撤去作用在它上面的水平推力后，物体将（）A做匀速直线运动，B做减速直线运动，C曲线运动D静止。15．小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，她用一块较长的木

3、板N与木板M及弹簧测力计，按如下图方法研究滑动摩擦力与压力的关系。先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜面向上做匀速直线运动，如图乙所示，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙，请你判断这两种情况下，木块M受到的滑动摩擦力大小关系是（）Af甲>f乙Bf甲

4、为（）A6N，向右，B4N，向右，C6N，向左，D4N，向左，17．下图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景，用手分别压在玻璃板和桌面上滑动（如图甲、乙），然后再用另一只手压在手上在桌面滑动（图丙），下列说法不正确的是（）A甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，B乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，C比较甲和乙，感觉甲的阻力大，D比较乙和丙，感觉丙的阻力大，18．如图所示，用一水平推力F将物体挤压在竖直墙壁上处于静止状态，则物体受到A重力、水平推力及墙壁对它的支持力，（）B重

5、力、水平推力、墙壁对它的支持力及摩擦，C重力及墙壁对它的摩擦力，D水平推力及墙壁对它的支持力。19．黑板擦在黑板上擦动时，第一次做直线运动，第二次做圆周运动，这两次摩擦分别是A滑动摩擦、滚动摩擦，B滑动摩擦、滑动摩擦，（）C滚动摩擦、滑动摩擦，D滚动摩擦、滚动摩擦。20．为了探究滑动摩擦力，张文超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的是（）A刷发弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大，B从刷发弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左，C牙刷受到的摩擦力作业在刷上，D手的拉力

6、和牙刷受到的摩擦力不平衡。21．如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下表，由此可知，木块与水平桌面间的滑动摩擦力为（）实验次数123木块运动情况越来越快匀速运动越来越慢弹簧测力计示数4.53.02.1A4.5NB3.2NC3.0ND2.1N，二填空题1．滑冰时，冰面在冰刀的压力下稍有熔化，这是用的方法（选填“增大”或“减小”）2．小明用20N的力握一装有水的玻璃瓶，使瓶竖直静止在空气中如图。已知瓶重5N，则瓶受的摩擦力为N，若倒掉一些水，则瓶受的摩擦力为（填“减小”或“增大”）9．张力同学

7、发现运动鞋穿久了容易打滑，他猜想鞋与地面的摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关。于是他找来两只相同品牌同规格的运动鞋进行试验探究（其中一只是新鞋，鞋底花纹没有磨损，另一只是旧鞋，鞋底花纹磨损较大）。他首先用弹簧测力计测出两只鞋子的重力并记入表格中；然后按照图所示分别拉动两只鞋子在水平面上做匀速直线运动，并读出弹簧测力计的示数，填入表格中。他根据这组实验数据得出结论为：鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大。种类项目新鞋旧鞋重力/N5.75.4拉力/N2.31.7⑴请你认真思考张力同学的探究过程，指出其中不妥或错误的两处：①_

8、________________②________________________，⑵运动鞋与地面间的摩擦力大小还跟其他因素有关，请你根据所学科学知识或日常经验写出其中两个因素：①________________________②________________________10．在图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦力，物体A