科学教学培养学生良好学习习惯.doc

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1、科学教学培养学生良好学习习4摘要：新时期的索质教育就是通过学科的学门来培养学生良好的学习习惯。本丈从主动探究习惯的培养、、动手动脑习惯的培养、总结反思的学习习惯的培养、利用科学资源的习惯的培养等四个方面就在科学教学中培养学生良好的学习习惯进行了探丸。关键词：科学教学；培养；良好习•惯索质教育教学给教师的日常教学提出了新的W：就是在教学中培养学生良好的学习习惯,进而提升学生的综介索质。下面笔者结合小学科学教学谈一下在科学教学中培养学生良好的学习习惯。1主动探究习惯的培养新时期的小学生都有一定的学识基础和个性待点,但多数学生没有养

2、成主动探究的学习习惯。为此教师要借助于科学课的学习培养学生主动探宠的学习习惯，让学生遇到问题时问题，改掉在家问父母、学校问教师的习惯，不再依聯老师、父母，而是自觉主动地去探究，自主去寻找问題的答案。如在教学中逊到“物体的滚动靡擦大于还是小于淆动靡擦?怎样证明？”“植物的根是否在喝水？怎样证明？”等问題时，学生首先想到的应该是如何设计实验去探究问题的答案，而不是寻求老师、同学的帮助和解答。当然这并不是说老师可以游离于学生Z外不管不问，而是适时的加以指导，做到助推剂的作用。长此以往探究学习Z外“袖手旁观”，教师再布冒问题或者学生在

3、遇到问题时就会主动地去探丸、去学习。2动手动脑习惯的培养小学科学新课标要求教师在上上课时引导学生“做中学”,其实质是通过科学学习养成“动手动脑”的良好学习习惯,在“做”中发现、体验问题。在“做”中感悟问题，然后进行动脑学习。然而小学生往往是乐于动手，但不善于动脑，面对眼前的各种实验器材，往往盲目地急于操作，实验中也只顾“热闹”，看不到“门道”。所以科学教育耍养成学生动手与动脑结合的学习习惯，引领学生有冃的、有恿识地开展科学探究活动，动手Z前要明确动手操作的目的，弄消要解决的问题，预测可能获得的结果，制定实验方案，即动手Z前先动

4、脑。活动中要提薩学生手、脑、眼、輙、耳多种器穹的并用，要及时捕捉事物的细微变化，荐于分析现彖产生的原因，从玄观形象中抽象出事物的本质。在学习探丸《电磁铁》的性质时，首先教师可以引导学生提出他们对于电磁铁感兴趣的问题，诸如：电磁铁是由什么构成的？怎样制作电磁铁？电磁铁能吸哪些物品？电磁铁的磁性强弱与什么有关?电磁铁有没有南北极？若有极性与什么有关?电磁铁与磁铁有什么区别？然后，让每个研丸小组对本组感兴趣的问题,先提出预测，再根据2种实验材料，提出实验方案，最后动手实验寻求问题的答案。同时在活动中，要便学生养成B科学笔记的习惯，要

5、及时记录卜自己瞬间闪现的智悲火花，把观察的现猿、发现的问题、预测的结果、对现皱的分析、以及对活动的感悟，都要及时记录一卜來，培养学生严谨认真的学习态度，养成动手乂动脑的学习习惯。这样才是真正意义的探龙，才能切实有效地培养学生的科技素养。3总结反思的学习习惯的培养小学生由于受知识的限制，在科学“探究”的过程中，常常得不到预期的结论，甚至会得出借谋的结论。为此教师既不耍指资学生，让学生失去进一步探耀的兴趣和伯心，也不要急于否定和纠错，因为得岀了与众不同的结论，是给探宠者提供反思认识的好机会，学生在探宠中经历失败未必是坏事，如果老师

6、能用赏识的眼光积极评价学生的探丸精神，并耐心引导学生进行白主审資反思，认真分析失败的原因，反复实验,重新成功，学生会收益很人。如：学生在进行电路的连接时，经常会出现小灯泡不亮的情况，这时老师不耍急于帮助学生資找线珞故障，耍激励学生合作讨论、自主分析，都有哪些因素可能导致小灯泡不亮，学生会饶有兴致地分析出很2种原因，诸如：电池没电了：线路某处没接好断路了：小灯泡的灯丝断了：两节电池接反了；开关连接不对或开关接线处松动；连接灯泡的两根导线接到-“起短路了等原因,然后，根据这些可能出现的问趣，对线路进行检資，找到问题所在。这样对待“

7、失败”，学生收益非浅，因为强烈地自发地反思过程，能激发学生求知的欲里，实干的胆略，处事的机敏，思索的弈智。所以，在小学科学教育中，教师耍引导学生养成善于总结反思的学习习惯，正确看待“失败”，使之成为获得锻炼和发展的契机，通过总结反思，使学生在成败中皆受益。4利用科学资源的习慣的培养当前由于学生影为家长的学上明珠，都不想让学生倫在起跑线上，所以金得为孩子花钱，认为购买谍外科技读物或科技音像资料，而开发孩子智力，其实不然，因为长此以往就会让学生唯课本而学，课本说的就是正确的，甚至还会失去学习的兴趣，孩子们养成了唯书本而学，唯现成用

8、具而用的被动学习习惯，不会从生活中发现科学，更谈不上去开发生活资源学科学。为此小学科学教师在上谍时耍引导学生关注生活，以敏锐机警的视角，去挖掘生活中的科学资源。如：探完居室养花的学问；浇花喷水器的原理；家庭线路的设计；天气、气温、风向的观测和记录;食物寄变的研究;探究水壶除垢