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1、··各个题目的反应定量的衡量其成绩,可得出一个参考文献。、,、、,!分图作为诊断依据表∀若以剖面图展开则56」富景春捧世荣塔娜等内蒙古大学生%,−测评结,,;见抑郁症男女的测图均#∃%量表为最高峰,果分析中国心理卫生杂志∀223789:0/一0∀以、、&∋(、)∗+为次高峰。据宋维真对%,−修订所〔〕宋维真张瑶杨华渝明尼苏达多相个性调查表在,述,!分超过./分可认为个性偏离、达到0/分可我国部分地区试用的报告中华神经精神科杂志,;∀23/∀181:∀90<∀./认为是明显病态。本次测查抑郁症组
2、,男女#∃%、、。、,〔1〕张理义高柏良黄箭星((%−对抑郁症的诊断价量表均超过0/分&∋()∗+量表均超过./分,∀230,∀;。值探讨中国神经精神疾病杂志18.:19一而其余0个量表的平均!分均未超过./分这进193,%,−一步表明能作为抑郁症诊断较为理想的辅、、【〕张理义黄箭星高柏良∀/例精神分裂症的((%−。%,−助工具之一另外((%−有12题而仅测查结果分析中国神经精神疾病杂志,∀23.,∀∀.3,·%−题故作为抑郁症诊断的辅助工具4匕((;8:∀/3一∀/2、一。更简单方便「“一、改进的中心
3、疗法应用神经症治疗「19。。/∀福州市7福建省煤矿中心医院心理治疗中心林芳摘要作者将改进的中心疗法运用于神经症治疗并与采用指导性心理治疗的患者相,2。、、对照应用&=−一&)&&#&进行疗效分析结果显示中心疗法的疗效明显优于指导性治疗,并有较好。的远期疗效和预防复发的作用关键词中心疗法指导性心理治疗神经症中心疗法是美国心理学家卡尔罗杰斯于例、强迫症∀例、恐怖症、.、≅例神经衰弱例疑∀213年创立的,治疗、。以患者为中心采用非指导病症例瘫症例,性的方法帮助患者发现解决问题的能力充分信∀刘照组3例为同期门
4、诊、住院治疗的患者,,,任患者的能力使患者充分发挥自己的潜能患者符合==(#一神经症诊断标准>临床精神症状,自评星表Α/,是在治疗者的帮助下认清并选定自我发展目标&=−一2/总均分?焦虑量表&)&而不是按照治疗者指定的方向发展。中心疗法强?9/分·抑郁量表?9/分>不排斥每周∀<次接、。、调治疗者的作用在于治疗中的态度治疗关系与受医生的指导性心理治疗其中焦虑症2例优郁,,、、、治疗气氛这在临床工作中比较难以掌握没有相性神经症≅例强迫症∀例恐怖症.例神经刘’的一致性和可比性。鉴于此临床在良好的治疗0、疑病
5、症、∀。衰弱例例魔病例,,,关系的前提下提出内外转换治疗即先改善外环∀1两组接受常规药物治疗治疗期1个月随,,,。,境重视心理调整以期适应新环境临床实践收访∀个月疗效临床评定治愈为症状全部消失到好的效果。显著进步为症状大部分消失、程度明显减轻,进步∀资料与方法为症状部分减少、程度减轻无效为症状无变化或·。,Α∀∀参加中心疗法治疗组8简称治疗组:9例较前加重临床量表测定规定&=−一2/总均分、/,&。均为∀22<∀22.年在福建煤矿医院心理治疗中?)&&#&均Β9/分为正常标准。、>∀心治疗的患者符合
6、==(#一神经症诊断标准随访通过信件电话及与患者约定回院复查临床精神症状自评量表&=−一2/总均分/焦等方式进行。病情复发标准;症状加重达诊断标·虑量表&)&?9/分抑郁量表&#&?9/分>自愿准>>临床自评量表&=−子一2/总均分再次人院?。、,、。参加治疗者其中焦虑症2例忧郁性神经症∀//&)&&#&均?9/分1·∀9两组患者治疗前一般资料和量表分8见∀开设心理讲座包括心理卫生、自我认比较。·、、、。下表:百分数用卡方检验均数用Χ检验两组间识挫折调适人际关系自我发展等同时介绍。各项对比具明显差
7、异一些适用的可操作的治疗方法如森田疗法、认识疗法、理性情结疗法、行为疗法、自我暗示法等。,8Δ士Ε:小组讨论针对共同问题进行讨论可充、,,分自由地发表自己的观点和感受对不同观点可治疗组8,4<9.:对比组8一3:、,>治疗者不进行对错评判而在讨论的男8Φ:1/891.:089.1:争辩质疑基础上进行总结。小组成员可相互宣泄自己的情女8肠:8.:∀810:。感而不要担心被批评或指责年龄19士∀110,1士∀1.,1发病年龄0士∀3∀士∀集体训练治疗中运用多种形式训练如、
8、、、8Φ:音乐放松训练发散性思维训练角色互换训练高中文化138.03:89/:、、,高中以「8场。∀吕81,:898::心理剧表演自信训练回归社会训练等让患者。。&=Γ一2总均分3士8Η12.0士/90体验训练前后的不同变化&)&9.士399士02无主题漫谈患者可自由加人有治疗者,&#&92士.9.士21参加的闲聊活动人数不限轻松自然说话没有固定主题,治疗者也
