土木工程概论课程学科总结.doc

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1、土木工程概论课程学科总结学科教师张泽民（四川南充经济专修学院12级建筑专业）土木工程是工程分科之一，是一门古老的学科。而作为土木工程专业，主要是培养能够掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑学、道路桥梁工程、地下建筑、水利工程和地基处理等领域从事设计、施工、管理等工作的高级工程技术人才。与其他学科的概论课程相似，土木工程概论类课程是专业理论基础课，主要是介绍本专业的基本知识及施工技术方法，肩负着把学生引入土木工程行业大门，使他们了解并熟悉这个专业的重要使命，在整个课程体系中起着十分重要的先导

2、作用。土木工程概论课程是专业理论基础课。所谓概论，就是该学科包含了建筑专业各个领域及阶段的基础专业课，是为以后学好其他专业课程的基础储备学科，让才进入大学的学生选择建筑专业的基本认识。该专业还有两个大的特点：首先，它包含的知识面广，其他专业课都是在其基础上再深入再拓宽；其次，是该学科与实际联系紧密，我们日常生活也离不开它，并需要应用其专业规律指导实践。我在任教过程中充分认识到了这些特点，把握该课程主线，按照大纲要求及教学安排，在这基础上拓宽知识面，并运用多媒体教学手段，完成了规定的任务，相信在以后的学习中会

3、更加帮助学生的理解。一、土木工程概论课程教学任务土木工程概论是入门性质的课程，主要是建立大土木工程基本概念、基本内容、基本知识的基础课，课程任务是培养学生认识土木工程的专业范畴。作为土木工程概论课程的教学，主要实现以下两个目标：一是使学生入学开始就较全面地了解土木工程所涉及领域的内容、方法、成就和发展情况，从学科概论的视角了解土木工程的综合性、社会性及其在技术、经济与管理方面的统一性，初步构建专业基础；二是为学生提供一个清晰和逻辑的工程学科的基本概念和方法，在进行工程教育的过程中，初步树立专业思想和工程方法

4、。通过本课程的学习，使土木工程专业新生了解土木工程专业的入门知识，为今后学习专业课程打下基础。这两个目标我在教学过程中都充分认识及注意到，我也相信学生也认识到了其重要性，圆满完成了教学任务。二、土木工程概论课程特点及运用(1)课程内容范围广泛。土木工程概论课程内容广泛，其涉及内容范围涵盖土木工程专业全貌，包括本专业许多相关课程的内容。如《土木工程概论》包括材料、基础工程、港口工程、交通工程、桥梁工程等内容。我就该特点以每章节的主要内容认真备课，把书中略写的部分补充给学生，让他们做好笔记；可能理解不到的地方详

5、细的阐述给他们，以便学生的理解。并要求对补充的及阐述部分强化记忆，以便在以后具体学生该学科时有一定deep基本知识的储备。(2)课程内容以理论联系实际为主。一般概论类课程没有实践内容或者实践课程来支撑，只是进行理论知识的讲授，这与其课程内容广泛以及教学目标有必然联系，课程内容大都介绍一些专业的基本概念、基本理论。而作为土木工程概论这门课程，其内容既具有一定理论深度，又能够密切联系工程实际，教材内容介绍了多个工程实例，全面地展示了土木工程的技术、管理内涵、概貌、建设管理过程及建设法规，最大限度拓展学生的视野，

6、为学生的学习及激发学习潜奠定良好的思维和方法基础。考虑到该特点及现实条件，在教学上，我还是以理论为主，当讲到与实际时，我都以举例的方式（及日常生活能够见到的）或用ppt的形式及自身的阅历来给学生讲解或阅览，这样方便学生的理解，并在以后与实际有联系时，不会干到陌生，因为曾经学习过，看多过，并有一定的理解。(3)课程内容更新快。土木工程概论课程的内容是往往与工程实际结合非常紧密，随着现代工程技术水平的发展，实际工程的建设速度越来越快，规模也越来越大，其教材更新的速度往往滞后于工程实际。例如，教材中所列举的世界第

7、一高楼是台北101大楼，现在，该楼的高度已被中国上海世贸中心及阿联酋的迪拜塔所超越；又如教材中所列举的中国高速公路里程及世界排名，随着近几年我国高速公路建设的发展，其总里程及排名早已发生了巨大变化。认识到这点，我都是先查阅相关资料，网上下载最近的课程内容动态然后展示给学生，这样提高了学生的学习积极性，减少错误的认识，提高他们的专业素养。三、土木工程概论结论从任课开始及教学计划的撰写，我都严格按照该课程的专业特点及教学任务的要求，运用ppt教学手段，以及周围能涉及到关于该课程的技术上的运用，通过任教，我对本专

8、业的认识进一步提升，专业基础知识更加扎实，相信再执教该课程我能游刃有余，熟语说：读书十年，不如上课一年，此时的感觉即如此。同时，学生也收获的一定的专业知识，认识了建筑专业，将来能做什么，能担当什么样的角色，也有了一定的认知，相信他们能看到自己的前途，走什么样的路，这都是该课程能涉及到的。