何庄小学家访简报.doc

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1、何庄小学教师对留守儿童家访活动总结家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。一直以来，何庄小学把家访工作作为学校管理的一项重要的工作内容。学期初为积极响应园区教育局“三走进三服务”活动号召，何庄小学的老师们有目的、有计划、有重点地开展了“千名教师访万家”活动。近两个月中，老师们经常利用课余，甚至是节假日等时间走进留守学生的家中，了解这些孩子的家庭情况，和在家的爷爷奶奶共同交流探讨孩子的教育问题。老师们采取“电话预约、逐个登门”的方法，一家一户去家访。有的针对班中父母没时间管、跟随老人的孩子进行家访，给予孩子关心和帮助；有的针对班内

2、比较内向的孩子进行家访，指导家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动；有的老师针对班级内行为习惯不够理想的孩子进行家访，指导家长在生活中也要督促孩子养成良好习惯；一年级老师则对新班级中将近所有的学生进行了家访，全面了解了学生的家庭情况，为新学期教育教学工作打下扎实的基础。在此次活动中，老师们也感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校的工作。家访拉近了教师与家长的距离，让留守儿童感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，爱

3、在家访路上延伸……赵老师在认真记录留守儿童的家庭情况李校长亲切地与孩子交谈聂老师在与孩子交谈，王老师在认真记录何庄小学2016年6月4日