英雄的慷慨悲歌(改)——短歌行.ppt

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1、英雄的慷慨悲歌——《短歌行》歌行是我国古代诗歌中的一种体裁，分为“长歌行”和“短歌行”。长歌、短歌是指曲调长短而言。一般说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。【文题理解】曹操（155-220），字孟德，沛国谯郡（今安徽亳县）人，东汉末年的政治家、军事家、文学家。“治世之能臣，乱世之奸雄”。——汝南名士许劭“抑可谓非常之人，超世之杰矣。”——陈寿《三国志》阴险、残忍、狡诈、狠毒、白脸奸臣——戏曲舞台形象曹操之最政治上最得意的一笔是：挟天子以令诸侯军事上最成功的一仗是：官渡之战失败得最惨的一次是：赤壁之战最受肯定的是：他的才略最受指责的是：他的人品

2、最有争议的是：他的历史功过最没有争议的是：他的文学成就建安文学的开创者和组织者，“建安风骨”。其诗直接继承汉乐府民歌的现实主义传统。一方面反映了社会的动乱和民生的疾苦，一方面表现了统一天下的理想和壮志。“曹公古直，甚有悲凉句。”——钟嵘《诗品》“气魄雄伟，慷慨悲凉。”——毛泽东悲凉沉雄、慷慨激昂、感情丰富、意味深远【文学成就】【写作背景】建安十三年，这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江，欲一举荡平“孙刘联盟”，统一天下。在赤壁大战前夕，酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声望南飞鸣而去。57岁的曹操感此景而持槊歌此《短歌行》。短歌行对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何

3、以解忧，唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇。忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。【思考】课文的情感基调是什么?忧思难忘。何以解忧？忧从中来，不可断绝。忧【第一层】对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。表达了作者对人生短促的感慨，要在有限的生命中干一番轰轰烈烈的大事业。朝露——光阴易逝，人生苦短（比喻）杜康——酒（借代）【第二层】青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦

4、呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？”《诗经·郑风·子衿》——“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”《诗经·小雅·鹿鸣》——求贤如渴礼贤下士对贤才的渴求对贤才的礼遇“越陌度阡”四句句意呼应第二节，仍是想象贤才归己时的欢快场面。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。【第三层】明明如月——贤才何时可掇——贤才难求比喻【第四层】月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。胸怀大志，一统天下“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝依？”——人才犹豫不决，彷徨不知何去何从

5、（比喻）“山不厌高，海不厌深。”——渴望多纳贤才（比喻）“周公吐哺”——一沐三握发，一饭三吐哺（用典）抒发了作者因时光易逝、功业未就而产生的苦闷心情和招纳贤才、渴望建功立业的思想。忧人生短暂，功业未就求贤若渴，人才难求胸怀大志，一统天下【主旨】【表现手法】一、引用。引《子衿》《鹿鸣》的诗句，表达求贤若渴的心情。二、比喻。用“朝露”来比喻人生的短暂。用“明月”比喻贤才。用“月明星稀，乌鹊南飞”比喻贤才投主。用“山不厌高，水不厌深”比喻自己渴望多纳贤才。三、用典。诗末用“周公吐哺”的典故，贴切地表达了者宽大广博的政治胸怀，永不满足的求贤之心。四、借代。以杜康代酒。所谓用“典”，是指在诗词中

6、通过各种手法，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。用典的作用：在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量，使诗典雅耐读，富于文采；在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今，咏史言志。用典1、青青子衿，悠悠我心。用典2、呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙.《小雅·鹿鸣》3、周公吐哺，天下归心.“周公吐哺”—一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”表现天子宴请群臣佳宾的盛况，后来也用于贵族宴请宾客。只要你们到我这里来，我是一定会待以嘉宾之礼的，我们是能够欢快融洽地相处并合作的。《龟虽寿》：神龟虽寿，犹有竞时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永

7、年。幸甚至哉，歌以咏志。《观沧海》：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。《蒿里行》：关东有义士，兴兵讨群凶；初期会孟津，乃心在咸阳；淮南弟称号，刻玺于北方；铠甲生虮虱，万姓以死亡；白骨露于野，千里无鸡鸣；生民百遗一，念之人断肠。在诗中你读出了怎样的曹操？1、积极进取2、求贤若渴、任人唯才3、才华横溢4、抱负远大5、同情人民在《三国演义》和戏剧