《加法交换律和加法结合律》 最新 参赛教学设计.doc

《《加法交换律和加法结合律》 最新 参赛教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、优质文档《加法交换律和加法结合律》教学设计教学内容：2011课标版义务教育教科书数学四年级下册第17-18页例1、例2。教学目标：1、知识与技能：结合具体的情境，引导学生认识和理解加法交换律和结合律的含义。2、过程与方法：能用字母式子表示加法交换律和结合律，初步学会应用加法交换律和结合律进行一些简便运算。3、情感态度与价值观：①体验自主探索、合作交流，感受成功的愉悦，树立学习数学的自信心，发展对数学的积极情感。②培养学生观察，比较，抽象，概括的初步思维能力。教学重点：认识和理解加法交换律和结合律的含义。教学难点：引导学生抽象概括加法交换律和加法结合律。教学用具：练习题卡。多媒体课件

2、教学过程：一、课前预习成果反馈，探究新知1.通过自学，你知道加法有哪些运算定律？2.（1）83+17=17+83运用了加法（）律什么叫加法交换律？加法交换律有什么特点，什么变了？什么没变？（2）谁能再举例说说。（3）谁能用自己喜欢的方式表示加法交换律？哪种最好？字母表示这些运算定律有什么优点？（4）5+5=6+4运用加法交换律吗？为什么？（5）关于加法交换律，你还有什么疑问？你觉得有什么需要提醒同伴注意的？3.（1）（3+4）+5=3+（4+5）运用了加法（）律什么叫加法结合律？加法结合律有什么特点，什么变了？什么没变？（2）谁能再举例说说。（3）谁能用符号表示加法结合律？哪种最好

3、？（4）5+（5+6）=5+5+6运用加法结合律吗？为什么？（5）关于加法结合律，你还有什么疑问？你觉得有什么需要提醒同伴注意的？4、加法交换律和加法结合律有哪些相同和不同？二、知识应用1.我能填空(1)(2)（完成际P18做一做）3优质文档(3)根据加法的运算定律在横线上填适当的数并说说你用的是什么运算定律。200＋260=____＋__________＋150=_____＋48(54＋27)＋33=_____＋(27＋33)(36＋21)＋29=36＋(21＋____)2、我能应用(1)下面的算式分别运用了哪些运算定律?38+27=27+38（）61+48+32=61+（48+

4、32）（）(54+227)+73=54+(227+73)()315+88+12=315+(88+12）（）246＋88＋13=246＋(88＋13)（）85＋76＋15=85＋15＋76（）75＋34＋25＋66=(75＋25)＋(34＋66)（）(2)根据加法运算定律在横线上填适当的数或符号45＋____=75＋____89＋64＋36=89＋(____＋____)A＋400=____＋_____▲＋★＋●=____＋(____＋____)三、全课总结。你学会了什么？还有什么疑问？（学生总结不完整的地方，教师要适当补充。）四、作业设计（根据情况选做）1、我能填空。（1）360+4

5、82=（）+360128+275=125+（）（2）（）+78=78+149133+（）=125+133（3）78+25+22=78+（）+25（4）376+175+25=376+（+）（5）78+25+22=（78+）+（）（6）495+125+75=495+（+）2、我能辨析（哪些算式符合加法结合律，哪些算式符合加法交换律。）（1）A+（30+9）=A+30+9（2）15+(7+B)=(15+7)+B（3）D+C=B+G（4）10+20+30+40=10+(20+30)+403优质文档3、我能连线（并说出运用了什么运算定律）56+68150+（25+75）150+25+7550

6、+BB+5068+56A+B+100A+(B+100)板书设计加法交换律和结合律83+17=17+83加法交换律a+b=b+a（3+4）+5=3+（4+5）加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)3