七年级上册第二章+复习提要.doc

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1、七年级上册第二章复习提要第一节生物的基本特征一、生物的基本特征：能新陈代谢（最基本的特征），有严整的结构（除病毒外都有细胞构成），能生长发育，能繁殖，能遗传变异，有应激性，能适应环境并影响环境。二、蜗牛的生物特征1、蜗牛生活的环境：温暖潮湿2、蜗牛具有的感觉：没有听觉3、观察蜗牛的工具：放大镜1、下列各项中，属于生物基本特征的是（）A．生物都能快速运动B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用D．生物都能进行新陈代谢2、动物和植物最根本的区别在于（）A动物会运动,植物不会运动B植物自身能制造养料，动物自身不能制造养料C动物需

2、要营养,植物不需要营养D植物是绿色的,动物不是绿色的3、猪笼草是一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶，能捕获小虫，但把它归为植物，其依据是（）A．它能对外界刺激作出反应B．它能进行光合作用制造养料C．它不能自由运动D．它是绿色的答案：D、B、B第二节细胞一、细胞学说：所有的动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的单位，细胞是由细胞分裂产生的。施莱登、施旺和魏尔啸二、细胞的结构及功能结构功能备注细胞膜保护控制物质进出单细胞生物通过细胞膜进行呼吸和感受刺激细胞质生命活动的主要场所细胞核遗传物质的贮存场所细胞分裂时最明显的是细胞

3、核内出现染色体细胞壁支撑和保护植物细胞特有由纤维素组成叶绿体光合作用场所只有绿色叶片中有叶绿体液泡洋葱鳞片外表皮中有紫色大液泡3、细胞分裂意义：1、单细胞——增加生物体个数2、多细胞——增加生物体细胞数目3、产生生殖细胞三、显微镜的结构与使用1、放大倍数：目镜倍数×物镜倍数（放大倍数指长度或宽度）2、视野明暗调节：反光镜和集光器。（变暗：——小光圈+平面镜；变亮——大光圈+凹面镜）3、异物判断：物镜、目镜、装片4、物象性质、移动：上下左右颠倒的倒像，物象在视野中哪个方位，就向哪个方向移动。6、低倍镜转高倍镜操作过程：将物象移动到视

4、野中央——转动物镜转换器——调节细准焦螺旋高倍镜下视野小，亮度暗，细胞数目少（要看清整个物体，需换低倍镜）四、临时装片制作擦——滴——撕——展——盖——染1、洋葱鳞片表皮细胞观察：清水红墨水2、人体口腔上皮细胞观察生理盐水亚甲基蓝1、草履虫的细胞结构与植物细胞不同的是没有()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁2、海带，其细胞中的碘的浓度已很高，但还能从海水中吸收碘，这一事实说明了（）A、细胞壁具有保护和支持细胞的作用B、细胞膜具有保护细胞的功能C、细胞壁具有控制物质进出细胞的作用D、细胞膜具有控制物质进出细胞的作用3、吃葡萄

5、感到又酸又甜的味道，这些物质主要存在于植物细胞中的（）A．细胞质B.液泡C.叶绿体D.细胞核4、右图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（）⑴⑵5、图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，如果要由视野⑴变为视野⑵，下列操作过程中，正确的顺序是（）①转动粗准焦螺旋④转动转换器②转动细准焦螺旋⑤向左下方移动玻片③调节光圈⑥向右上方移动玻片A、①③④⑤B、⑤④③②C、⑥④③②D、⑤④③①答案：DDBAB6、构成生物的基本单位是，生物分类的基本单位是。7、看图，并在横线上填上相应

6、的细胞结构（方括号中填字母）名称：（1）柳树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的[]__________有关；（3）细胞生命活动的主要场所在细胞结构中的[]__________；（3）一些水果中有许多汁液，有酸有甜，它来自于细胞结构中的[]__________；8、观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。（1）使用显微镜观察时，如果光线过强，应选择____________。①大光圈；②平面镜；③小光圈；④凹面镜（2）观察写有字母“b”的装片，视野中看到的图像是__________。（3）如右图所示，某显

7、微镜目镜为10×，物镜为10×，在一个视野中看一行细胞，此时将显微镜物镜换成了40×，那么在这个视野中可以看到的细胞数目是个，视野将（选填“变亮”或“变暗”）。9、据图请回答下列显微镜操作的有关问题。(1)图1和图2是显微镜的目镜，物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是___________，物镜与玻片问的距离应该是图_____。(2)图3为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时操作方法是___________

8、_______。答案：6、细胞、种7、E细胞壁、D细胞质、C液泡8、②③q2暗9、4和1、6装片向左移动第三节生物体结构层次功能功能分布特点植物组织保护组织保护排列紧密营养组织储存营养物质分生组织持续分裂壁薄、质浓、核大机械组织支撑和保护细胞壁发达