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时间:2020-08-27
《【沪科版】2020秋七年级数学上册导学案:3.5_三元一次方程组及其解法.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3.5三元一次方程及其解法教学内容三元一次方程及其解法教学目标1、会建立三元一次方程(组)模型;2、会用二元一次方程组的解法类比三元一次方程组的解法;3、会用三元一次方程模型解决实际问题。重点难点1、建立三元一次方程(组)模型;2、会解三元一次方程组。教具学具投影、多媒体等。教 学 过 程教学环节教学内容师生行为一、研读15分钟情景设计导入小明手头有12张面额1元、2元、5元的纸币共22元,你知道1元、2元、5元各有几张吗?如果不知道,请你增加一个条件吧。1、如果设1元、2元、5元的纸币分别为x张、y张、z张,从第一句话中得=12,从第二句话中得=2
2、2,你补充一个条件用方程表示为,像这样的三个方程组成的方程组叫。再举一个三元一次方程组:2、已知方程组将①代③消去x得到关y、z的二元一次方程为;同时将①、②代入③得,则y=。将y=代入①得x=,代入②得z=,所以方程组的解为。3、解三元一次方程组的基本思路是:通过或进行消元,把化为,使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组,进而再转化为解。4、方程组的解为二、探究20分钟例1、你能解出方程组吗?试一试例2、在等式y=ax2+bx+c中,当x=-1时,y=0;当x=2时,y=3;当x=5时,y=18。求a、b、c。例3、一个三位数,个位、百位上的数字
3、的和等于十位上的数字,百位上的数字的7倍比个位、十位上的数字的和大2,个位、十位、百位上的数字的和是14,求这个三位数。导航:1、想一想:消去哪个未知数最简便。2、是代入还是加减。导航:1、代入后得a、b、c的方程。2、三个方程组成方程组。导航:根据题意设出三个未知数,根据三句话列出三个方程。三、反馈10分钟自主测评:1、三个数x、y、z的和是35,列方程得.2、观察方程组,你认为先消去字母最简单,消元后的二元一次方程组为3、由方程组可得x+y+z=4、要把一张面值为5元的人民币换成零钱,现有足够的面值为2元、1元、5角的人民币,那么共有种换法。5、
4、若
5、x-3y+5
6、+(3x+y-5+
7、x+y-3z
8、=0,则()ABCD6、已知ax+y-zb5cx+z-y与-a11by+z-xc的和是单项式,求x、y、z.7、某农场300名职工耕种51公顷土地,分别种植水稻、蔬菜和棉花,种这些农作物每公顷所需职工数与每公顷的预计产值如下表:农作物每公顷所需人数每公顷预计产值水稻44.5万元蔬菜89万元棉花57.5万元设水稻、蔬菜和棉花的种植面积分别为x公顷、y公顷、z公顷。(1)用含x的代数式分别表示y和z为:y=,z=。(2)若这些农作物的预计产值为360万元,试求这个农场的水稻、蔬菜和棉花种植面积是多少公顷
9、?点拔:(1)种水稻的人数+种蔬菜的人数+种棉花的人数=300(2)水稻公顷数+蔬菜公顷数+棉花公顷数=51(3)水稻产值+蔬菜产值+棉花产值=预计产值反思
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