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时间:2020-08-26
《三年级上册语文单元测试-第一单元测试卷∣(部编版)(含答案).pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第一单元测试卷题号一二三四总分得分一、卷面书写。(3分)要求:做到卷面整洁,书写工整。二、积累与运用。(41分)1.找出每组中加点字注音错误的一项画“____”,并在括号里改正。(4分)(1)洁白(jí)糊涂(tu)背诵(sòng)(jié)...(2)戒尺(jiè)语段(dàn)照例(lì)(duàn)...(3)放假(jià)衣裳(shǎng)凤尾竹(fèng)(shɑng)...(4)圆圈(juàn)清楚(chǔ)挨打(ái)(quān)...2.看拼音,写词语。(8分)ānjìnɡ安静xiānyàn鲜艳dǎbàn打扮tiàowǔ跳舞fúzhuā
2、ng服装zǎochen早晨hùxiāng互相luòxià落下3.照样子,换部首组成新字并组词。(6分)杨(杨树)邮(邮票)清(清凉)扬(飞扬)笛(笛子)猜(猜想)4.选词填空。(4分)(1)由于经常参加体育锻炼,小明长得十分(强壮)。(2)古老的铜钟,挂在大青树(粗壮)的枝干上。(3)这就是我们(可爱)的小学,一所边疆的小学。(4)它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人(喜爱)。5.选择加点词语的正确意思填在括号里。(3分)热闹:A.繁盛活跃;B.使场面活跃,精神愉快;C.热闹的景象。(1)我们准备组织文娱活动,来热闹
3、一下!(B)..(2)大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。(C)..(3)广场上人山人海,十分热闹。(A)..6.判断下面句子是不是比喻句,是的画“√”,不是的画“×”。(4分)(1)茫茫的草原像一块无边无际的地毯。(√)(2)那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。(×)(3)树上的苹果如灯笼般又大又红。(√)(4)他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。(×)7.按要求完成句子练习。(6分)(1)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)__学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩
4、。__(2)如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。(用加点词写一..句话)__如果我们每个人都讲环保,爱地球,地球将会更美丽。__(3)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。(仿写)这时候,窗外十分热闹,树枝__摇动着__,鸟儿__唱起了歌__,蝴蝶__跳起了欢快的舞蹈__。8.回顾本单元的课文,连一连。(6分)《大青树下的小学》民族团结,生活美好《花的学校》独立思考,勤学好问《不懂就要问》讴歌童真,渴望自由三、阅读与理解。(21分)(一)大青树下的小学(节选)(9分)上课了,不同民
5、族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好.(hǎo√hào)听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好(hǎo.hào√)奇地听着。1.选择加点字的正确读音画“√”。(2分)2.“这些山林里的朋友”在文中是指__鸟儿__、__蝴蝶__和__猴子__。(3分)3.用“____”画出文段中描写窗外很安静的句子。(2分)4.作者写小动物们静止不动,表现了(B)(2分)A.小动物们十分懂事。B.同学们朗读的声音十分好听,小动物们被吸引住了。
6、(二)丹丹学羊叫(12分)丹丹会学小羊叫:“咩(miē)——咩”逗得小朋友们咯(ɡē)咯直笑。珍珍说:“丹丹学得真像!”蓉蓉说:“真有趣!丹丹,再学一下。”丹丹高兴地说:“好,你们喜欢听,我就学!”上课了,小朋友们都在认真学习:有的看书,有的写字,有的做算术题。丹丹也打开了课本,看见书上画着一只山羊,就轻轻地叫了起来:“咩——咩——”小朋友们听到叫声,都忍不住笑了起来。老师见教室里乱哄哄的,不禁皱(zhòu)起了眉头:“刚才,你们听见了什么呀?”“小羊叫呀!”小朋友回答。“听见小羊叫,你们又都在做什么啊?”珍珍站起来说:“我光顾着笑,忘记了看书!”蓉蓉
7、说:“我把生字写错了!”文文说:“我也把题目做错了!”“是吗?”老师看了丹丹一眼,只见她低下了头……下课了,老师领着大家做“跳山羊”的游戏,谁跳过了“山羊”,就请丹丹学一声小山羊叫。“咩——咩——”的叫声又响了起来。老师夸奖说:“这回呀,‘小羊’的叫声才好听哩!”丹丹抿(mǐn)着嘴笑了。1.照样子,写词语。(3分)乱哄哄(ABB式)__兴冲冲____热腾腾____绿油油___2.短文中能够体现“乱哄哄”的意思的句子是(B)(2分)A.上课了,小朋友们都在认真学习:有的看书,有的写字,有的做算术题。B.小朋友们听到叫声,都忍不住笑了起来。3.联系上下文
8、想想句子的意思,把最合适的说法填在括号里。(2分)老师夸奖说:“这回呀,‘小羊’的叫声才好听哩
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