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时间:2020-08-23
《【优选】三年级上册数学教案:《3 除法》北京版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《除法》教案教学目标1、知识目标:理解用整十数除商一位数笔算的算理,掌握用竖式计算的思维过程和书写方法。2、能力目标:[来源:学.科.网Z.X.X.K]通过本节内容的教学,初步培养学生迁移类推的能力。[来源:学科网ZXXK]3、情感目标:[来源:学#科#网]感受数学在生活中的重要性,增加学习数学的信心。教学重点笔算用整十数除商一位数的思维过程和书写方法。教学难点理解算理,确定商的位置。[来源:学科网]教学准备复习用口算卡片。教学过程一、复习准备。我们先来复习一下有关整十数除法的口算.1、口算(找个别同学说说是怎样想的)60÷3080÷20180÷60240÷407
2、20÷80540÷90420÷70280÷40450÷502、在下面的括号里最大能填几?30×()<20040×()<270(30乘以6的积最接近200,又小于200,所以括号里填6。请一个同学说一说40×()<270,括号里最大能填几。(强调“最大”)全体同学独立完成下面各题。30×()<6140×()<8470×()<27080×()<33020×()<4850×()<143、请两名同学在小黑板上笔算下面的题.36÷3=1235÷8=4……3订正时要引导学生去比较这两道题在计算时有什么不同。二、自主探究。出示例题:1、说说你知道了那些信息,怎样列式。[来源:学
3、科网]2、尝试自己解决。48÷4=3、交流:说说你是怎样想的。重点研究用竖式除。理解每一步的含义。了解试商的方法。4、小结:我们是如何用竖式计算一位数除法的。三、做一做。P27试一试。1、说说计算过程。2、小结:这几道题的计算过程有何相同点。四、巩固提高。1、竖式计算:88÷4=78÷3=91÷7=2、解决问题。国庆节做纸花,要求每班做48朵,五年级每班分给2个同学完成,四年级每班分给3个同学完成,三年级每班分给4个同学完成,二年级每班分给6个同学完成,一年级每班分给8个同学完成。请你任选三个年级算一算每个同学做几朵。用竖式计算。五、总结:作业:完成:P28练一练
4、。六、板书设计:笔算一位数除法48÷4=教学反思笔算除法关键是让学生理解竖式中各部分的含义,复习前面学过的,能够帮助学生利用知识的迁移逐步接受新的知识,从具体的练习来看,大部分学生能够理解。
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