【苏教版】五年级上册语文教案：22滴水穿石的启示.doc

《【苏教版】五年级上册语文教案：22滴水穿石的启示.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、22滴水穿石的启示教学目标：1.扫除字词障碍，把课文读通顺。2.能够抓住自己读有心得的语言，谈谈读后感受。3.从名人事例中懂得滴水穿石精神的重要。教学重难点：能够抓住自己读有心得的语言，谈谈读后感受。教学准备：查找名人资料教学课时：1课时　　一、师生谈话自然导入　　　　我国汉字的造字法有四种，象形就是其中一种。老师给同学们带来两个象形字，看看你们认识吗？（出示象形字并板书水和石）从这两个象形字你能看出水和石的特点吗？（水，柔弱；石头，坚硬）可你相信柔弱的水滴能穿透坚硬的石头吗？这就是滴水穿石。（板书）

2、这不仅仅是一种现象，更重要的是这现象引起了无数人的思考，就是滴水穿石的启示。　　二、读题质疑读文释疑　　1.读读课题，你最想弄明白什么？　　　　（1）水滴为什么会穿石？　　　　（2）滴水穿石的启示是什么？　　　　　　　师：带着你的问题，自由读文，同时还要找出引起你重视的字音。　　2.哪些字音引起了你的重视？锲而不舍白炽灯给予　　3.谁解决了滴水为什么穿石这个问题？（学生汇报）　　　　　解决问题（1）：水滴的力量是微不足道的，为什么却能把石头滴穿？　　　　　（学生根据课文一二自然段谈为什么穿石，板书目标

3、专一持之以恒）　　　　　　师：雨水是以很快的速度落下来的，力量比太极洞里的水滴大得多，为什么没有把石头滴穿呢？（板书：三心二意半途而废）　　　　　　师：不管岁月如何变化，水滴就对着一个目标，重复着一个动作：滴，滴，滴，不停止，不放弃，正是因为小水滴的目标专一，持之以恒，所以才能滴穿顽石！　　4.解决问题（2）：滴水穿石的启示是什么？　　三、学习事例加深理解　　　　师：作者看到了这个现象，想到了一些人，一些事。请同学们读读课文中的事例，再读一读补充资料一，看看他们与小水滴有哪些相同的地方。　　　学生汇报

4、：　　　　（1）李时珍　　　　　　那时，民间医生地位很低，行医是受人鄙视的行业，可李时珍放弃了科举做官的打算，专心学医。他发现古代的本草书籍对药物描述不清，药性介绍不详，尤其许多毒性药品，竟被认为可以“久服延年”。于是，他决心要重新编写一部本草书籍。李时珍读了大量参考书，并利用行医的机会，拜访了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。为了完成本草书的艰巨任务，他不怕山高路远，严寒酷暑，走遍了湖北、湖南、江西、安徽、江苏等产药的名山，行了上万里路。他有时几天不下山，饿了吃些干粮，

5、天黑了，就在山上过夜。他还亲口品尝药材，判断药性和药效。他历时27年，参阅了800多家书籍，终于在6l岁那年，编成了《本草纲目》。《本草纲目》共有52卷，16部、载有药物1892种，其中载有新药374种，收集医方11096个，书中还绘制了1100幅精美的插图，是我国医药宝库中的一份珍贵遗产。　　　　　师：想象一下，在这二十几年里，他会遇到哪些困难？　　　　　也许他攀登过令人毛骨悚然的悬崖绝壁；也许他顶风冒雨，不远万里寻访名医；也许他因误食有毒药草而命悬一线；也许……有太多的也许，可他仍然像小水滴那样目

6、标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。　　　（2）爱迪生　　　　　爱迪生开始试验做灯丝的材料：他用传统的炭条作灯丝，一通电灯丝就断了，又用钉、铬等金属作灯丝，通电后，亮了片刻就被烧断。接下来用白金丝作灯丝，效果也不理想。就这样，他先后选择了1600多种材料做试验，一次次的试验，一次次的失败，就连跟随他的助手都灰心了，劝他放弃这项试验。面对失败，面对一些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退却，仍然继续寻找适合做灯丝的材料，他常常在实验室里一连工作几十个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会。后来他又试用了60

7、00多种材料，试验了7000多次试验，当他把一根炭化棉线装进了灯泡，接通电源，灯泡发出金黄色的光辉。这盏电灯亮了45小时，试验终于有了突破性的进展。爱迪生又继续做试验延长寿命，发现用竹丝作灯丝灯泡可亮1200个小时，这种竹丝电灯使用了好多年。直到1908年发明用钨做灯丝后才代替它。　　　　师：6000多种材料，7000多次实验，这是_________的7000次啊。　　　　师：这就是爱迪生的孜孜不倦，像小水滴那样——目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。　　　（3）齐白石　　　　　勤奋是齐白石一

8、辈子艺术生活的特点，生命不息笔耕不辍。他对艺术的追求孜孜不倦，在70年的绘画生涯中，他差不多天天都要作画。27岁以后，只有因两次生病、一次遭父母之丧搁过笔。即使到了晚年，他也没有睡过懒觉，每天照例早起，吃过早饭，便要画上几幅。一次，齐白石的家人和朋友、学生来给他过90岁生日，在喜庆的气氛中，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。这时他想，今天五幅画还没有完成呢，应该作完画再睡觉，于是他拿起笔作画，由于过度疲劳，难以集中精力，在家人的一再劝阻下，他才去休息。