【精品】三年级下册信息技术教案（表格）：第八课 争做文明“小标兵” 龙教版.docx

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1、课题第八课争做文明“小标兵”第课时教学目标学会使用文字工具制作简单文字，运用画图软件解决生活中的实际问题。培养学生的想象力，分析问题、解决问题的能力和创新思维的能力。在团结合作中，学生自学探究的能力得到提高，能独立使用绘图工具进行创作。教学重点学会使用文字工具制作简单文字。教学难点运用画图软件解决生活中的实际问题。教具准备计算机教法学法任务驱动法教学流程教学内容教师活动学生活动（一）创设情境，导入新课老师常常教育我们要做讲文明、爱护环境的好孩子。你做到了吗？今天，我们为班级做一张以“爱护环境”为

2、主题内容的宣传画，争做一个文明的“小标兵”。（二）合作探究，学习新知（1）要想编辑图片，我们首先要在画图软件中打开图片，现在同学们看老师的演示过程。（2）利用这个“文字”工具可以给图片添上文字，使画面图文并茂。（3）现在请每两位同学为一小组来共同完成，看哪个小组能很快并满意的完成添加文字任务。（4）展示作品讲解指导观察讨论操作小组展示作品，并介绍本组内使用的文字工具功能。（5）请同学们打开书39页，你能根据书上的操作步骤或向老师借点子的方法来完成你喜欢文字的阴影效果制作吗？（三）巩固练习 熟练操

3、作我们现在分为两大组，以小组竞赛的形式来给画添上语录，看哪组做的最好最快。展示各小组作品。（四）总结这节课结束了，你们高兴吗？老师相信你们在今后的生活中，还可以用我们学的知识来为班级做贡献。总结全课课堂板书八、争做文明“小标兵”字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线教学反思