分式拔高练习题(40份).doc

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1、百德教育分式拔高练习题1、在中，分式的个数是（）A2B3C4D52、分式，，，中最简分式有（）A、1个B、2个C、3个D、4个3.当a是任何实数时,下列各式中一定有意义的是（）A.B.C.D.4、用科学计数法表示的树-3.6×10-4写成小数是（）A0.00036B-0.0036C-0.00036D-360005、若分式的值为0，则x的值为（）A2B-2C2或-2D2或36、若的值是（）A-2B2C3D-37、已知，则直线y=kx+2k一定经过（）A第1、2象限B第2、3象限C第3、4象限D第1、

2、4象限8、若分式方程有增根，则a的值是（）A-1B0C1D29．若分式方程无解，则的值为（）A.4B.2C.1D.010．分式的值为0，则的值为（）A.B.C.D.11．已知，则的值是（）A．B.C.1D.12、将分式中的x、y的值同时扩大3倍，则扩大后分式的值（）A、扩大3倍；B、缩小3倍；C、保持不变；D、无法确定。13、化简的结果是（）A、1B、C、D、14、若，则（）A、B、C、D、15、当分式有意义时，x的取值范围是（）A、x＜-1B、x＞4C、-1＜x＜4D、x≠-1且x≠416、若4

3、x-3y-6z=0，x+2y-7z=0(xyz≠0)，则的值等于（）A、B、C、－15D、－1317、已知a

4、化为整数，结果为（）A．B．C．D．23、若关于x的方程ax=3x-5有负数解,则a的取值范围是()A．a<3B．a>3C．a≥3D．a≤324、.使分式有意义的x的取值范围为（）A．B．C．C．25、若已知分式的值为0，则x－2的值为()A.或－1B.或1C.－1D.126、一艘轮船在静水中的最大航速为30千米/时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？设江水的流速为x千米/时，则可列方程（）A．B．C．D．二、填空题1、.分式有

5、意义时，x的取值范围是；2.当x时，分式的值为负数．3.当x________时，分式无意义;当x______时,分式有意义;当x______时,分式的值为0.4.已知分式的值为零，则。5、观察下面一列分式：（其中x≠0），根据你发现的规律，试写出该列分式中的第n个分式是__________6、当时,分式的值为零7、=8、若=9、用科学记数法表示：0.＝　　　　　　　．10、.一种细菌半径是1.21×10-5米,用小数表示为米。11．已知，则分式的值为．12、若关于x的分式方程有增根，则m的值为__

6、________.13、当时，关于的分式方程无解14、当时，分式有意义。15、已知，则的值是。16、若，则＝。17、某学校学生进行急行军训练，预计行60千米的路程在下午5时到达，后来由于把速度加快20%，结果于下午4时到达，求原计划行军的速度。设原计划行军的速度为xkm/h，则可列方程18.若,则.19、若，则。20、已知a+b＝3，ab＝1，则+的值等于．21、设m=,则可化简为__________．22、方程=的解是________.