八年下6—10单元复习教案.pdf

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1、主备人：张子明审核人：时间：Review课题ReviewUnit6教师课型第1节class1.Reviewtheimportantwordsandphrases:2.Reviewtheimportantsentences:知识与能力so…that…;unless;assoonas的用法。教学目标Firstthestudentslearnbythemselves,thenasksomequestionsand过程与方法talkaboutthesequestionsingroups.Thentheyshowthei

2、ranswers.情感态度价值观教育学生不要畏惧困难，培养学生永不放弃的精神。教学1.重点短语和句型2.TellafairtaleinEnglish重点教学使用正确运用so…that;assoonas;unless难点教学三疑三探教学模式方法教学过程教学问题与情景时个性设计环节间1.激发兴趣，导入新课WestudiedUnitsix.ThisUnitistalkingaboutsomefairytales.Doyouknowhowmanynamesofthem?Andhowdoeseach设storybegin

3、?疑2.问题预设10自（1）Someimportantphrases.分探Shootat,alittlebit,instead钟of,turn…into,fallinlovewith,onceuponatime,getmarried（2）Talkaboutthestoriesinsmallgroup.3.出示自探提示，组织学生自探。1.小组合探（5分钟）2.展示，评价，点拨（15分钟）3.展示评价分工表：问题展示分工评价分工解20疑1G1G6分合2G4G3探钟3G6G24G7G55G8G44.各小组按分工进行展

4、示和评价。探再疑质问题预设：除了本单元的几个典型的神话3故事外，你们还了解其他的神话故事吗？分能否用英语讲述出来与大家分享。钟教师出示预设题：A:选择方框中的短语并用其正确形式填空Turn…into,fallinlovewith,beborn,becomeinterestedin,getmarried1.Linda__________inOctober19892.SunWukongcan’t______himself______ahuman.3.OurEnglishteacher___________lasty

5、ear.4AssoonasIgottoHangzhou.I_________it.5Tom__________playingcomputergames.B:单项选择1_______herfatherdied,herstepmothermadeherdoallthechores.拓AWhenBWhileCAssoonasDunless10展2.Shecouldn’tstop____whensheheardthe分运用badnews.钟A.cryBtocryC.crying的cried3.I’llvisityou_

6、________I’mfree.AsothatB.unlessC.assoonasDwhile4.LiNais_____famous______allthetennisfansinChinaknowher.A.too;toB.enough;toCsothatDso…that5,Unlessyouworkhard,you___thetest.A.passBwillpassC.pastDpassed归教师引导学生进行反思与总结；学科班长2纳评价本节活动情况。并公布各组得分情况总分结和各个星的得主。钟1.组长负责考查

7、本组本单元重点单词和短语分2.完成单元复习卷层作3.复习Unit7业ReviewUnit6板Questions：1.2.3.4.5.书设计主备人：张子明审核人：时间：Review课题ReviewUnit7教师课型第2节class1.Reviewtheimportantwordsandphrases:2.Reviewtheimportantsentences:(1)熟练用英语表达一千以上大数字知识与能力(2)正确使用形容词和副词的比较级和最高级。教（3）能熟练掌握和运用单词squaremeterdeep和dese

8、rt能够表学达物体的长、宽、高、深和面积。目标Firstthestudentslearnbythemselves,thenasksomequestionsand过程与方法talkaboutthesequestionsingroups.Thentheyshowtheiranswers.培养学生积极参与活动的兴趣，了解世界上的名山大川，激发学情感态度价值观生热爱祖国大好河山热情。教学进一步