九年级语文第五六单元作业.pdf

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1、17、《智取生辰纲》作业一、给下列加横线的字注音攒行（）聒噪（）嗔怒（）恁地（）勾当（）怨怅（）兀自（）尴尬（）逞辩（）二、解释下列词语1、兀自：2、逞辩：3、面面相觑：4、聒噪：三、阅读课文第5段至倒数第2段，回答问题。1、八条好汉是哪几个？他们的绰号依次是？2、八条好汉智取生辰纲，究竟智在什么地方？3、文中从不同角度多次反复描写天气热，这样写的作用是什么？18《杨修之死》作业1、给下列加线字注音。主簿（）佯怒（）绰起（）庖官（）鸡肋（）麾下（）2、解释下边句子里加线的字。（1）适庖官进鸡汤（）（2）数犯曹操之忌（）（）（3）人皆不晓其

2、意（）（4）丕如其言（）（5）但操有问，植即依条答之（）（）3、本文节选自《》第七十二回，作者，名本，号，元末明初小说家。4、用现代汉语说说下列句子的意思。杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌5、随着杨修数犯曹操之忌，曹操的心理发生了哪些变化?在文中找出并写在下面6、对于杨修之死,有人认为主要原因在于杨修自己,有人认为因在曹操，请说说你的观点。19、《范进中举》作业1、给加横线字注音。（1）作揖（）（2）星宿（）（3）攥着（）（4）腆着（）（5）斋公（）（6）行事（）（7）带挈（）（8）绾了（）2、《范进中举》节选自长篇小说《》，《》是一部体长

3、篇小说，共回。作者，字，清代小说家。该书还塑造了一个有名的吝啬鬼的形象（人名）。3、范进是怎样的一个人？说出根据。4、范进为什么会发疯？一生热衷科举，追求功名利禄，为什么当他得知真的中举又发疯了？5、通过范进这个艺术形象，我们可以看出这篇作品的主旨是什么？20《香菱学诗》作业一、给加横线字注音。颦儿（）穿凿（）画缯（）鳏鳏（）腻烦（）怔怔（）二、根据词语意思写出相关的词语。1、形容忧愁失眠的样子。（）2、绘画用的绢。（）3、兴冲冲的样子。（）4、意为山川灵秀，人物杰出。（）三、填空1、曹雪芹(约1724~1764)，名，字，又字芹溪、芹圃

4、，雪芹是他的号。代小说家。2、《红楼梦》是我国古典小说中伟大的主义作品。它以四大家族为背景，以的爱情悲剧为主要线索，描写了四大家族的过程，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。四、你能说出下列诗人的名字吗？（1）陆放翁（2）李青莲（3）老杜（4）小杜（5）王摩诘（6）陶潜五、香菱学诗取得成功的原因是什么？你觉得香菱的经历对你有什么启发？21《陈涉世家》作业一、文学常识填空1、司马迁：(朝代)著名家，家。2、本文出自《》。它是我国第一部体史。共篇，五大部分：、、、、。二、解释下列成语1、鸿鹄之志：2、篝火狐鸣：3、苟富贵，无相忘：4、燕雀安知鸿

5、鹄之志：5、王侯将相宁有种乎：三、按原文填空1、起义的直接原因：2、起义的根本原因：3、陈胜、吴广起义的策略是：4、起义的导火线是：四、重点语句翻译1、今诚以吾众诈自称公子扶苏。项燕，为天下唱，宜多应者。2、王侯将相宁有种乎!3、借第令毋斩，而戍死者固十六七。五、吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里？22《唐雎不辱使命》作业1、给加下划线的字注音。唐雎（）怫然（）韩傀（）色挠（）休祲（）缟素（）徒跣（）庸夫（）2、填空。⑴本文选自体史书《》，编者为（朝代）的文章赞扬了唐雎的精神。⑵唐雎出使秦国的使命是，文题

6、的意思是。3、翻译下列句子。(1)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。⑵怀怒未发，休祲降于天。⑶若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。4、唐雎与秦王的斗争可分为两个回合，简要概括为：5、秦王是怎样一个人？唐雎是怎样一个人？23《隆中对》作业一、给下列加横线的字注音1．好为《梁父吟》()2．先主遂诣亮()3．因屏人曰()4．欲信大义于天下()5．挟天子而令诸侯()6．此殆天所以资将军()7．帝室之胄()8．箪食壶浆()二、理解填空1、《隆中对》节选自《》，作者，字，是朝人，所著《三国志》共六十五卷，记载三国时期三国的历史。“对”，

7、是意思。2、《三国志》和《》《》《后汉书》合称为“前四史”。3、诸葛亮提出的近期策略目标是，最终的策略目标是，他主张在内政方面应遵循的方针是，外交方面的方针是，等到形势发生变化，再兵分两路出击：一路是，另一路是。三、翻译句子1、每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。2、将军宜枉驾顾之。3、孤不度德量力，欲信大义于天下。4、然志犹未已，君谓计将安出？5、挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。6、民殷国富而不知存恤。7、信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。四、回答1、在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?①

8、曹操：②孙权：③刘表、刘璋：④诸戎、夷越：2、小说《三国演义》中的故事妇孺皆知，请分别写出其中的两个故事、两条歇后语、两个成语。故事：成语：歇后语：24《出师表》作业一、给下列词语中的加横线字