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时间：2020-08-12
《教科版五年级科学上册第四单元《我们的小缆车》教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我们的小缆车高山缆车轨道缆车钢缆绳的拉力安装一辆小缆车1.建议垫圈要一个一个的增加，记录刚好使小车运动起来的垫圈数。提示：测试挂几个垫圈，刚好使小车运动起来？2.观察小车和垫圈往哪个方向运动？3.注意分工配合，碰到问题，尝试解决。安装一辆小缆车1.建议垫圈要一个一个的增加，记录刚好使小车运动起来的垫圈数。提示：测试挂几个垫圈，刚好使小车运动起来？2.观察小车和垫圈往哪个方向运动？3.注意分工配合，碰到问题，尝试解决。研究拉力大小与小车运动快慢的关系推测：拉力大，小车跑得快拉力小，小车跑得慢这个实验该怎么做呢？讨论：研究拉力大小与小车运动关系的记录挂个垫圈，刚好能使小车运动起来。拉力大小（垫
2、圈的个数）实验次数小车运动的快慢从起点到终点时间快慢顺序123123123碰到问题尝试解决实验提示：实验完成了，要马上整理好实验材料；小组内轻声交流，你们的数据是否支持原先的推测？碰到问题尝试解决实验提示：实验完成了，要马上整理好实验材料；小组内轻声交流，你们的数据是否支持原先的推测？思考：垫圈起了什么作用？是什么力拉动了小车？物体都有一个向下的力，这就是重力。课外探究：静止的小车有没有受到力的作用？合作愉快
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