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时间：2020-01-17
《教科版小学科学五年级上册《我们的小缆车》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、马车三轮车小轿车陆地上的缆车吊缆缆车钢缆绳的拉力各种缆车轨道缆车1、在安装小缆车时绳子应该拴在小车的什么位置?它与小车的运动方向有关系吗？2、绳子的长短与小车在桌面上行驶的距离有关吗?多长的绳子比较适合?3、在小钩上挂上一些铁垫圈，小车能不能很好地运动起来。想一想：在这个装置中，铁垫圈起了什么作用？我们的小缆车什么是重力?物体都有一个竖直向下的力,这就是重力.树上的苹果往下落,向上抛的球最终落回到地上,我们从滑梯上往下滑,水往低处流……这些都是因为受到自身重力的作用.1.多大的拉力(拉力大小用铁垫圈数来表示)才能使静止的小缆车运动起来?要使静止的
2、小车运动起来必须要有一定的拉力.推测一下:2.拉力的大小与小缆车运动的速度又有什么关系?温馨提示:(各小组分工合作)A.标明小车运动的起点与终点,每次实验都要从起点开始,终点结束.B.多个多个地增加垫圈,观察和记录小车的运动是怎样变化的.C、计时员注意力要高度集中，而且口令员(喊:放、停)与计时员要统一。研究拉力大小与小车运动关系的记录表拉力大小（垫圈个数）实验次数小车运动的快慢从起点到终点时间快慢顺序每次实验的时间平均时间121212我们的结论：在小车重量不变的情况下,拉力越大,小车运动得越快温馨提示:请整理好桌面卫生1.棉线使用好后请继续绕在
3、硬纸板上.2.铁垫圈请放回胶卷盒中.
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