学院副院长2015-2016学年度述职报告

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1、学院副院长2015-2016学年度述职报告学院副院长201-2016学年度述职报告一年，在学院党委和行政的领导下，我深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和十八届四中、五中全会精神、省委九届十二次、十四次、十五次全会精神，参加“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，落实党风廉政建设和作风建设相关规定，切实加强教风建设，深化教学改革，规范教学管理，转变工作作风，理清工作思路，坚定办学定位，逐步提升人才培养质量。经过院各职能部门的大力配合，圆满完成全年的工作目标，现将今年的工作述职如下：一、坚持勤于学习、善于思考，思想理论水平有了新提升坚持集中学习和自主学习相结合，坚持边学习、边思考、边

2、动笔，通过多种形式和途径不断升华提炼自己的思想，提高自己的政治理论水平。1态度严肃认真、一丝不苟。无论是参加学院党委中心组集体学习还是个人自主学习，都能以高度的政治责任感和饱满的精神状态投入其中，严格要求自己，认真做好学习笔记，撰写心得体会，没有漏学、缺学现象。在学习消化的基础上，为食品工程系全体教职工作了《严以修身，做一名合格的现代职业教育工作者》的党辅导。2重点突出、兼顾其它。本年度里，我学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和十八届四中、五中全会精神、省委九届十二次、十四次、十五次全会精神，特别是对习近平总书记关于“三严三实”、“两学一做”等内容进行了深入系统地学习，思想上和行动上始终

3、与党中央保持高度一致。此外，结合分管工作，加强了对职业教育办学理念、办学定位、人才培养及高校管理等相关知识的学习，努力提升自己的工作业务水平。二、深化改革，加强规范，稳步提高人才培养质量1进行职业教育思想观念大讨论。一是组织召开学院2次教学工作研讨会。对学院的教学工作进行了认真的分析，为中层干部做了《职业院校中层干部的逻辑思维与执行力》的辅导报告；讨论了我院的办学指导思想和目标定位；聘请了高职教育专家进行讲座。二是组织评建办同志参加了2期教育厅高等职业教育评估培训会议。三是组织评建办同志和各系主任到福州职业技术学院、泉州黎明职业技术学院进行了考察。通过以上工作，统一全院教师的思想，明确了学

4、院目标和定位，坚定了办好现代职业教育的信心，为学院进行第二轮教学评估奠定了思想基础。2规范管理、依法治校，提高运行效率。一是落实教务处日常教学检查值班制度和系部的日常教学检查、督导听等制度，教学运行有序。二是上半年在全院开展了专项教学检查。从7月4日至8日将在全校范围内开展了为期1天的专项教学检查工作。主要内容有院部教学管理检查，包括学年教学检查、师德教风考核、日常教学检查、期中教学检查各环节的落实情况、顶岗实习工作、教研活动开展情况等；教师教学专项检查，包括教师的教学、教学行为、学生到率、实验实训教学、选修等内容。通过本次专项教学检查活动，补充完善修订各类教学管理规制度，做到依法管理，使

5、各项教学工作有可循。三是组织教务处、招生与继续教育处、后勤处开展了各项规制度的学习与整理工作。3启动重点专业、精品程建设，走内涵发展之路。一是开展重点专业建设，遴选确定了机械制造与自动化、室内设计、幼儿教育、旅游管理等4个专业作为学院的重点专业进行建设。制定了重点专业建设的指导思想、方案原则和具体要求，稳步推进了专业建设。二是根据教育部新的专业设置管理办法和专业目录，进行专业结构调整和确定明年的新增专业，并进行了专业管理平台的填报。三是申报了老年服务与管理、汽车检验与维修等3个新专业，调整压缩了4个专业。四是科学论证，参与制定了学院“十三五”学科专业建设规划。4加大教学工程项目建设力度，成

6、绩显著。一是教务处与各系配合下申报成功成功申报省级质量工程项目项，其中，高等职业教育省级示范专业1个，高等职业教育省级生产性实训基地1个，省级高等学校创新创业教育改革试点专业2个，省级高等学校精品资共享（创新创业教育与专业教育融合类）1门。参加省首届电子教学设计大赛取得佳绩并体表福建省参加全国比赛。学院高职学生首次与东西部高校程联盟－智慧树网合作开展远程网络共享程教育。二是配合学院领导争取到现代职业教育质量提升专项资金建设专项资金４00多万元。加强实践教学，提高学生的技术应用能力。一是制定了《闽北职业技术学院实践教学暂行规定》，对外出实践教学活动的教师和学生待遇提出了具体的规定，保证了外出

7、实践活动的安全和效果。二是调整、安排了今年的顶岗实习和应用型毕业实践环节工作，重申了顶岗实习管理各环节的责任，强调专业对口。三是组织十三个省高职院校技能大赛，获得省级三等奖4个。四是完成实验室数据上报。五是制定了我院“十三五”校企合作发展规划。六是职业技能鉴定站完成了鉴定任务，通过年检并获得省级表彰。七是对全院实验实训室进行经常性的常规安全检查（水、电、气），对存在安全隐患的实验室，提出整改措施，保证了实验室的安全，补充