人教版《-力》ppt课件.ppt

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1、第１节力第七章力攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。什么是力呢？生活中我们经常用“力”……人推车人用了力车受到了力双手拉弹簧人用了力弹簧受到了力人提水桶人用了力水桶受到了力人举杠铃人用了力杠铃受到了力生活中我们经常用“力”……其他物体也可以对别的物体施力……推土机推土推土机施力土受力磁铁吸引铁钉磁铁施力铁钉受力人推车双手拉弹簧人提水桶人举杠铃推土机推土磁铁吸引铁钉作用第一节力一、力是物体对物体的作用。施力物体受力物体力用符号F表示，单位牛顿，简称牛，符号N。托起两个鸡蛋所用的力大约是1N。讨论一下1．单独一

2、个物体也可以产生力的作用吗？2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？3.关于力的概念，下列说法中正确的是（）A.两个物体只要相互接触，就一定有力的作用。B.两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用。C.有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体。D.力不能脱离物体而独立存在。D4.孤掌难鸣（一个巴掌拍不响），为什么？答：因为力是物体对物体的作用，只有一个物体（一个巴掌）不会产生力的作用，所以孤掌难鸣（一个巴掌拍不出响声）。1、手提水桶的力，施力体是什么？受力体是什么？2、桌子受到书的压力？施力体是什么？受力体是什么？即学即练：力

3、作用在物体上会产生什么效果呢？演示：（1）捏一下橡皮泥；（2）拉伸一下弹簧。形状改变二、力的作用效果1.力可以改变物体的形状，使它发生形变（1）从静止变为运动，（2）运动快慢变化；（3）运动方向变化。运动状态改变2．力可以改变物体的运动状态。或从静止变为运动；观看实验现象1.以下是我们生活中可见到的几种现象（1）.用力揉面团，面团形状发生改变（2）.篮球撞击在篮板上被弹回（3）.用力握小皮球，球变瘪了（4）.一阵风把地面上的灰尘吹得满天飞舞（5）.汽车刹车后，速度越来越慢这些现象中属于力改变物体形状的是_________,属于力改变物

4、体运动状态的是______________.（1），（3）（2），（4），（5）即学即练：除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢？如何改变力的作用效果呢？想想做做将物理课本放在课桌上，使用大小相同、方向相同的力，分别推课本的三个不同的位置，观察效果相同吗？ABC三、力的三要素力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。如何简单方便的表示力呢？起点表示力的作用点沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向标出力的符号（大小和单位）四、力的示意图在物理学中用一根带箭头的线段来表示力。画力的示意图的要领：确定受力物

5、体，力的作用点和力的方向，从力的作用点沿着力的方向画一条线段，在线段末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段应越长。F=20N即学即练1、电灯受到5N向上的拉力，画出拉力的示意图。2、用100N的力与水平方向成30°推小车，画出推力的示意图。3、桌子受到10N的压力，画出压力的示意图。小实验将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁铁也向前运动，说明磁铁也受到了力。请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。人推墙

6、，墙受力但人后退，说明人受到向后的力。你还能举出类似的事例吗？施力物体作用力受力物体反作用力A物体B物体受力物体施力物体五、物体间力的作用是相互的即学即练1.运动员举起杠铃，举力的施力物体是________,受力物体是_________;同时运动员也受到了压力，这个力的施力物体是_________,受力物体是_________.可见施力物体同时也是__________,所以说物体间力的作用是__________的。运动员杠铃杠铃运动员受力物体相互2.穿旱冰鞋的人推墙时，使人后退的力是（）A.手对墙的力B.墙对手的力C.鞋和地面的摩擦力

7、D.无法确定B3.小明游泳时手向后划水，手对______施加了力,同时身体前进了，说明身体受到了_____的作用的力。这些现象说明了。水水物体间力的作用是相互的小练习：1.手击排球，施力物体是_______，受力物体是___________，手也感到痛，这是因为______________________。2.下列力的作用效果分别是什么？守门运动员接住足球_____________________。受压弹簧，弹簧变弯______________________________________。手排球改变物体的运动状态改变物体的形状，使

8、物体发生形变是相互的力的作用3．下列关于力的说法中，正确的是()A．没有物体，也可能有力的作用B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用C．发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体D．力作