小学低年级好书推荐教案.doc

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1、好书推荐——《中国节》（第二课时）【教学目标】1、通过对中秋、重阳节的了解，激发学生去了解我国传统节日。2、通过向学生推荐《中国节》，进一步提高课外阅读的兴趣。【教学重难点】了解中秋、重阳节，激发阅读的欲望。教学设计个性化调整一、复习导入1、上节好书推荐课中我们知道了哪两个传统节日呢？二、继续走进中国节1、今天我们继续交流《中国节》这本书。（出示《中国节》这本书）2、那你们还记得有哪些些传统节日吗？3、《中国节》这本书，就向我们详细介绍了：春节、元宵节、清明、端午、中秋节、重阳节、腊八节、除夕八个节日（课件出示8个节

2、日）三、感受中秋节1、知道中国节日里，具有团圆意思的节日是哪一个？2、那同学们都是怎么庆祝的？3、现在的中秋节也就是团圆节，吃月饼、赏圆月，更期盼家人团圆。4、其实中秋吃月饼这一习俗很早就流传了，自读你们手中的资料《吃月饼》想一想：吃月饼这一习俗是怎么由来的？(1)小组讨论，交流(2)全班反馈、总结。5、不同的时期，不同的民族，中秋的习俗也不一样。（出示中秋习俗课件）6、没读这本书之前，很多我也是听都没听过。同学们想了解吗？留给同学自己在这本书中找答案。9、紧接着中秋的就是——（重阳节）你们对重阳节有什么了解？（学生

3、自由讲）10、出示儿歌：从儿歌里我们就感受到重阳节的一些习俗。10、那同学知道为什么要过重阳节吗？阅读资料《桓景避邪说》、《宫习外传说》请同学用比较简洁的语言说一说由来11、过去人们国重阳节是为了祛灾避邪，现在重阳节已经发展成为老人节了，希望人们能够尊敬老人。同学们，今年的重阳节，你准备怎么做呢？12、是啊！作为一个炎黄子孙，我们是应该去了解、继承、发扬我们优秀的传统文化。其实还有很多的传统节日，包括它们的由来、习俗、趣闻这本书都做了详细的介绍，这是一本很值得去阅读的一本书。四、总结最后老师想送给大家一段话：阅读，终

4、生的承诺。世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那；世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。【教学反思】