检验技能培训教材说课讲解.pptx

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1、检验技能培训教材嘉兴海虹金属制品制造有限公司品管部2012-8-141培训大纲第一章、识图技能第一节、工程识图第二节、形状和位置公差第二章、部分量规仪器的使用第一节、要求精度与量规仪器第二节、游标卡尺的使用第三节、高度规的使用第四节、千分尺的使用第五节、万能角度尺的使用第六节、平台的使用第七节、直角尺的使用第八节、V型块的使用第九节、牙规的使用第十节、扭力计的使用2第一章、识图技能第一节、工程识图1、体的投影体的投影,实质上构成该体的所有面的投影总和。运用点、线、面投影规律,就可以分析体的投影(如下图1-1)。4

2、平面ABCD和平面EFGH都是水平面,平面AEFB和DHGC都是正垂面,这四个正面投影都积聚成直线。前后两个平面BFGC和AEHD分别为侧垂面和正平面,其正面投影重合线框b’f’g’c’(a’e’h’d’)。在水平投影中abcd和efgh反映实形,abfe,dcgh和bfgc具有类似性,aehd则积聚为一直线。图1-1:体的三面投影图1-2:体的三视图第一章、识图技能第一节、工程识图2、投影与三视图视图:就是将产品向投影面投影所得的图形。投影面上的投影与视图,在本质上是相同的。工件在三个基本投影面上所得的三视图分

3、别称为:主视图:由前向后投影,在V面上所得的视图。如图1-1所示俯视图:由上向下投影,在H面上所得的视图。如图1-1所示左视图:由左向右投影,在W面上所得的视图。如图1-1所示三投影面展开后,平面体的三视图如图B所示。根据投影分析,三视图之间有两个重要的对应关系,即:5第一章、识图技能第一节、工程识图(1)图之间的度量对应关系6从图2-2可以看出,主视图能反映物体的长度和高度,俯视图能反映物体的长度和宽度,左视图能反映物体的高度和宽度,所以:主视图和俯视图长度相等;主视图和左视图高度相等;俯视图和左视图宽度相等;

4、这就是所三视图在度量对应上的“三等”关系。第一章、识图技能第一节、工程识图(2)图之间的方位对应关系物体有上、下、左、右、前、后六个方位,如图2-3,三视图之间也反映了物体的六个方位对应关系:主视图反映了物体的上、下和左、右方位;俯视图反映了物体的左、右和前、后方位;左视图反映了物体的上、下和前、后方位。7图2-3:三视图的方位对应关系第一章、识图技能第一节、工程识图3、视图视图主要用来表达产品的外部结构形状。视图分为基本视图、斜视图、局部视图和旋转视图。(1)基本视图当产品的形状比较复杂时它的六个面形状可能都不

5、相同。为了清晰地表达产品的六个面的形状,需要在已有的三个投影面基础上,再增加三个投影面组成一个正方形空盒;构成正方形的六个投影面称为基本投影面。当产品正放在正方形空盒中,将机件分别地向这六个投影面进行投影,得到六个基本视图。除上面的三个视图外,其他三个视图是:从右向左投影,得到右视图;从下向上投影,得到仰视图;从后向前投影,得到后视图。六个投影面的展开方法,如图3-1。正投影面保持不动,图3-1:六个基本投影面及其展开8第一章、识图技能第一节、工程识图其它各个投影面如箭头所指方向,逐步展开到与正投影面在同一个平面

6、上。展开后的视图位置如图3-2所示。当六个基本视而不见图的位置,如图3-2布置时,一律不标注视图名称。六视图的投影对应关系:六视图的度量对应关系,仍保持“三等”关系,即主、左、后、右视图等高;左、右、俯、仰视图等宽;主、后、俯、仰视图等长。六视图的方位对应关系,除后视图外,其他视图在“远离主视图”的一侧,均表示物体的前面部分。9图3-2:六个基本视图第一章、识图技能第一节、工程识图(2)第三角度法三个互相垂直的投影面V,H,W,将W面左侧空间划分为四个区域,按顺序分别称为第一角、第二角、第三角、第四角,如图

7、3-3所示。例如将产品放在第一角中,使机件处在观察者和投影面之间进行投影,这样得到的视图,称为第一角度法。10图3-3:四个角第一章、识图技能第一节、工程识图图3-4:三视而不见图的形成11另一种方法是将产品放在第三角中,假设投影面是透明的,使投影面处在观察者和机件之间进行投影,这样得到期的视图,称为第三角度法,如图3-4所示。第一章、识图技能第一节、工程识图第三角度法中的三视图三视图的形成按第三角度法,将物体放在三个相互垂直的透时投影面中,就象隔着玻璃看东西一样,在三个投影面上将得到三个视图(图3-4):从前

8、向后投影,在正平面V上所得到的视图,称为前视图。从上向下投影,在水平面H上所得到的视图,称为顶视图。从右向左投影,在侧平面W上所得到的视图,称为右视图。12第一章、识图技能第一节、工程识图(3)剖视图当产品内形比较复杂时,在视图上就会出现许多虚线,这样给看图和标注尺寸都带来了不便,因此,为了清楚地表达产品的内部结构形状,用将产品剖视的方法来表达。用一剖切平面,通过产品的对

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