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时间:2020-08-01
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1、高效速读训练课杭州市三墩中学沈炜1阅读口号一目十行不是梦高效阅读我能行2科学坐姿请保持科学坐姿5-头正4-肩平3-腰直2-足安1-目视前方3眼脑机能训练第一板块4学习通用固定程序阅读法第二板块5通用固定程序阅读法1、题目2、作者3、出处4、基本内容5、重要事实6、写作特点与有争议之处7、新思想和读后启示6题目作者出处写作特点主要情节六要素中心思想固定程序阅读法的七项内容7注意事项1、不出声2、不摆头3、不指读4、不回视8高效阅读训练第三板块9向大家介绍三个数据和计时器阅读速度=文章的字数÷阅读所用时间
2、(单位:字/分钟)理解率=得分÷100阅读效率=阅读速度×理解率(单位:字/分钟)阅读计时器.exe10训练要求发阅读材料,拿到材料,将材料扣放在课桌上,不能翻看,待听到“开始”阅读的命令后,进行默读(计时阅读)。阅读完成后举手示意,并记下自己每分钟的字数即阅读速度。扣放阅读材料,然后闭目回忆文章内容。打开检测题,限时3分钟答题。11注意:一定要做到不复视一定要做到集中注意力一定要做到边读边记忆一定要做到独立完成检测任务12高效阅读训练一文章在P45,训练题在P157,文章字数1050字阅读计时器.e
3、xe131.《夫妻双双鲜血称王》2.田彬3.《黄金阅读》4.B5.A8.C6.D9.D7.A10.C14高效阅读训练二文章在P59,训练题在P167,文章字数1360字阅读计时器.exe151、《我家最富的时刻》2、(美)约翰·格立克斯3、《中学生阅读锦囊》4、D5、C8、A6、B9、C7、D10、B16高效阅读训练三文章在P51,训练题在P162,文章字数1632字阅读计时器.exe171、《乡情》2、思强3、《写作》4、A5、A8、D6、A9、A7、B10、B18反思感悟第四板块19反思感悟对训练
4、的体会对文章的感受文章的精彩处对自己的评价学会自我总结与评价20我们的目标是:一目十行,过目成诵,读书万卷;高效阅读,高效学习,高效人生。21
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