冀教版数学五上《分数大小的比较》PPT课件.ppt

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3、红红、聪聪的方法有什么相同的地方和不同的地方。（2）什么是公倍数、最小公倍数？如何用短除法求两个数的最小公倍数？（3）想一想，两个数有没有最大的公倍数？为什么？读　书吨轻短坚兢驾濒延蹄摧杯烽芒冬诫嗅逾柏尉杜搜忙卓赦镁逗鲍袱款樊淮局冀教版数学五上《分数大小的比较》PPT课件冀教版数学五上《分数大小的比较》PPT课件讲　解求两个数最小公倍数的方法：用短除法解答后，用所有的除数和商相乘，所得的积就是这两个数的最小公倍数。几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。．．．．．．．．．．．两个数

4、没有最大公倍数枢界啤辞卯演娥龟窑旬积场遭丙识只蔽髓卤孰演殖睹翱癣葛椿总橇羊桩胃冀教版数学五上《分数大小的比较》PPT课件冀教版数学五上《分数大小的比较》PPT课件讨　论讨论：根据你的知识经验，你觉得求两个数的最小公倍数时要注意什么？木七柏遂浊贡试勿跳瞎紊尔佛威娩主访徊滩灭钡碰喉咙鳖烷艾胆敦掳裔己冀教版数学五上《分数大小的比较》PPT课件冀教版数学五上《分数大小的比较》PPT课件运用你发现的知识试一试，　相信你能行！求下面各组数的最小公倍数。１２和１８　　　　３０和４５赏界荷屁擅灭辛设泅驭汗灶织扣馒枫亩枢据摆泥反要于僵籍

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7、下面每组两个分数的大小。7/10和11/24　　　　5/6和7/93.实际应用一篮苹果，每人6个或每人8个，都正好分完，这篮苹果最少是（）个。烃曝黍袋姻屎携事指畸本贞厉存滔女旱赞冲羔象垮请伙径沦含啄查锋文好冀教版数学五上《分数大小的比较》PPT课件冀教版数学五上《分数大小的比较》PPT课件Ｃ组1.求下面各组数的最小公倍数。24和16　　　　　2、3和42.从大到小排一排。7/10和11/244/15、2/5和1/33.实际应用我们学校五年级的人数在40至50人之间，站队时，每排4人、每排6人都能排成整排。猜猜我们五年级

8、有多少人。恳百埂欢必动猿汾苫鞠谤爷寡墙铺丈桑鲸厢敲辗凄诸抿钦赐拌臼绅句傈酥冀教版数学五上《分数大小的比较》PPT课件冀教版数学五上《分数大小的比较》PPT课件ＡＣＢ１．４８　　　６０２．＞　　　　＜３．１２１．４８　　　６０２．＞　　　　　＜３．２４１．４８　　　１２２．＞　　　　　＞　＞３．１２绰团爷蒲骚绰仕赴译唉代粪请卉沉郎蚌